一、一轮复习要全面夯实基础
1、一轮复习时间：
       2016年8月中旬——2017年2月初，大约半年时间。
2、一轮复习主要特点：
（1）一轮复习是考点复习；
（2）一轮复习是全面复习；
（3）一轮复习是抓基础的复习；
（4）一轮复习是由薄到厚的复习；
（5）一轮复习是训练基本能力的复习；
3、一轮复习应对策略：
       （1）做到"五抓" 即抓考点、抓全面，抓基础，抓联系，抓应用。
①抓住考点，要求到学到了，学懂了，记住了。
       ②抓得全面，要求全面掌握，查缺补漏，全方位抓好。
       ③抓实基础，要求起点要低、跨度要小、稳扎稳打、夯实基础。
       ④抓好联系，要求前后联系、内外辐射、发散思维、积少成多。
  ⑤抓会应用，要求学会例题，做对作业，总结规律，掌握答题技巧。
  （2）做到"五到位" 即知识、能力、方法、规范、习惯五个方面落实到位。
①基础知识要落实到位。要求不断积累，强化记忆，熟练掌握，做到天天清、周周清、月月清，及时巩固，并牢牢掌握所学知识。
②应用能力要训练到位。要求认真完成每次作业，认真听好老师的每次讲评，对做错的题要及时更正并记入《错题记》，要多做题、多反思、多研究、多总结，不断提高应用能力。
③学习方法要掌握到位。要求学会课前预习，课堂上要多动口、多动手、多动脑，课后要善于复习巩固，要学会正确的答题方法，努力提高学习效率。
④学习规范要坚持到位。要求规范听课，规范作业、规范答题、规范涂卡、规范书写等，尽量减少因不规范而失分的现象。
⑤学习习惯要培养到位。要求养成勤奋学习，认真学习，善于学习，积极进取的学习习惯，以良好的学习习惯成就自己美好的梦想。
二、二轮复习要注重提升能力
1、二轮复习时间：
       2016年2月中旬——5月上旬，接近3个月的时间。
2、二轮复习主要特点
（1）二轮复习是专题复习。
（2）二轮复习是抓住重点的复习。
（3）二轮复习是构建知识结构的复习。
（4）二轮复习是由厚到薄的复习。
（5）二轮复习是提高综合能力的复习。
3、二轮复习应对策略，做到“九要、九不要”
（1）要在专题复习中巩固、提高、挖掘、联系，并进行查缺补漏，不要简单重复基础知识。    （2）要紧紧抓住重点，如重要考点，高考高频点、热点、结合点，易错、易混点，不要面面俱到。    （3）要系统梳理考点，不要孤立、零星掌握。    （4）要以面带点，抓关健要点，进行高度概括，精心提练，不要大面积繁琐记忆，以免效率不高。    （5）要在强化训练中提高应用能力，不要只注重内容掌握，而轻视做题应用。    （6）要掌握科学的复习方法和答题方法，如总结规律，简化文字，画图列表，学会审题和答题技巧，不要机械低效学习和盲目答题。    （7）要认真规范答题，不要会而不对，对而不全，全而不美。    （8）要保持良好状态，不要自卑、自满、焦虑、浮躁、厌倦等。    （9）要不断纠正考试中的一些毛病，不要粗心大意，答非所问，书写潦草，发散思维不够，语言表达不用学科术语等。三、三轮复习既要回扣基础又要提高应试水平
1、三轮复习时间
2016年5月中旬——6月初，大致3周时间。
2、三轮复习主要特点
（1）三轮复习是回扣基础的复习。
     （2）三轮复习是模拟高考强化训练的复习。
（3）三轮复习是调整学习状态的复习。
3、三轮复习应对策略，做到“三个结合”
（1）回扣基础与模拟考试相结合
 回扣基础是为了防止基础知识的遗忘，而模拟考试则是为了进一步提高应试水平，二者要穿插进行。
（2）课堂学习与课余时间自主学习相结合
课堂上的学和老师的教要同步进行，而课下要根据自己的实际，有计划、有重点的学习。
（3）调整学习状态与高考要求相结合
考前两周要调整好“生物钟”，不要睡的太晚或起的太早，而造成白天精神不足。白天要侧重做题，晚上要侧重看书、记忆，以利高考时间保持精力充沛、思维活跃。
考前最后几天，可以放松心情、减小压力，但千万不要放松学习或停止学习，以防高考时脑生、手生。正确做法是：坚持不懈、一鼓作气，将学习进行到底，确保高考进入最佳状态，从而发挥出最好水平，取得理想的高考成绩。