在ssat考试中，如果没有足够的词汇量，是绝对不可能取得高分的。因此，在这篇文章中，留学小编主要为进行ssat备考的同学们介绍三种记忆ssat词汇的方法：类群关联记忆、词义模式记忆、特征精确记忆，还请诸位同学能够仔细阅读哦!

　　ssat考试内容难度较高，生词难词频频出现。所以对于考生而言，不断扩充ssa词汇迫在眉睫。下面，小编就为同学们准备了三种记忆方法，希望可以给大家的ssat备考带来帮助!

　　类群关联记忆

　　由于同义题中涉及到大量的同义词群(类比题中也会出现一部分)，所以总结好“意群”是非常重要的，比如表达动作“激怒，使苦恼”的意群，我们就可以总结出“vex, tease, irritate, provoke, torment, pester, harass, bother, annoy… ”，这些词语我们不需要掌握用法，也不需要去做词义上细微的区分，只需要记住他们都表达同样的意思就可以了。这种将相似意思的词语关联起来记忆的方法对于ssat的同义词题非常有帮助。由于篇幅关系，这里不可能给大家完整的总结所有意群，同学们可以在课上认真记录老师讲授的意群，或者自己认真总结。

　　除了意群之外，另外一个对我们帮助较大的总结方法就是“类群”，也就是把同类事物总结在一起。“类群”在类比题解题过程中非常有用，比如“种属关系”这类类比题中，我们只需要知道某个单词是属于某个“类群”就可以把题做出来。例如下题：

　　Bat is to mammal as

　　A. boar is to hog

　　B. porpoise is to shark

　　C. butterfly is to insect

　　D. whale is to fish

　　E. reptile is to lizard

　　即便我们忘了Bat这个词的具体意思，我们只需要隐约记得这是一个动物，那么这道题就必然是一个“种属关系”，因此我们应该选择的是C选项——蝴蝶是一种昆虫(不要选D因为鲸不是鱼)。

　　“类群”在其他一些类比题的解题中也可以发挥作用，例如下题：

　　Banana is to peel as

　　A. egg is to crack

　　B. carrot is to uproot

　　C. apple is to core

　　D. bread is to slice

　　E. corn is to husk

　　我们知道peel是“果皮”的意思，所以正确答案的第二个词也一定有皮的意思，所以即便你不记得husk究竟是果皮肉皮画皮，只要记得它也属于“皮”这个“类群”，就可以把它选出来了。而其他几个词都没有“皮”这个意思。

　　ssat常考的类群有动物、植物、工具、学科、乐器、仪器、石头、皮、器官等等，这里由于篇幅关系仅列举几个类群，其余类群大家可以自己总结。

　　植物：berry: n.草莓broccoli: n. 绿菜花bud: n. 花蕾cantaloupe: n. 哈蜜瓜cherry: n. 樱桃

　　flora: 植物grape: n. 葡萄herb: n.草lavender: n. 淡紫色,熏衣草lemon: n. 柠檬lily: n. 百合花;a.纯白色的melon: n. 甜瓜oak: n. 橡树,橡木nut: n.坚果olive: n.橄榄,橄榄树pine: n.松树Reed: n. 芦苇vineyard: n. 葡萄园vegetation: n. 植被

　　仪器：Thermometer: n.温度计, altimeter: n. 高度计, protractor: n. 分度器,圆规, slide rule: 计算尺speedometer: n.速度计, milometer: n. 里程表, barometer: n. 压力表, clock: n. 钟表

　　学科：agriculture: n. 农业 architecture: n. 建筑astronomy: n. 天文学autopsy: n. 解剖学,解剖criminology: n.犯罪学meteorology: n.气象学numerology: n. 命理学pathology: n.病理学psychology: n.心理学Kinesiology: n. 运动机能学terminology: n. 术语学

　　词义模式记忆

　　基于以上两点，我们可以看出，在ssat中对于许多词汇的掌握，重点在于其所属的“意群”和“特征”。说的再精确一些，许多单词我们需要记忆的只有两方面，一是其“本质”属性，二是其“特征”属性。比如“Doze”这个词，其本质为“睡”，特征为“小”，所以，在记忆该单词时，将词义记成“打盹”“午睡”“ 瞌睡”“假寐”都没有什么应用意义——对解题没有任何帮助，反而采取朴素、能体现其本质和特征属性的翻译“小睡”才是佳的记忆方式。我们在记忆许多单词的时候，千万不要拘泥于追求文雅的翻译，有时候能将其词义模式化，反而可能会收到很好的效果。这里可以给大家提供一个模板，就是许多单词都可以记忆成“‘特征’的‘本质’”。例如“Doze”，就可以记忆成“小的睡”。再比如：

　　“特征” 的 “本质”

　　Shell 鸡蛋 的 壳/皮

　　Husk 谷物 的 壳/皮

　　Crust 面包 的 皮

　　Skin 动物 的 皮

　　Bark 树 的 皮

　　Peel 水果 的 皮

　　Rind 水果 的 皮

　　Kitten 小 的 猫

　　Puppy 小 的 狗

　　Cygnet 小 的 天鹅

　　Pebble 小 的 石头

　　Drop 小 的 液体

　　Diamond 棒球 的 场地

　　Track 赛马 的 场地

　　Court 网球 的 场地

　　这样的记忆方法虽然略显机械化，但是是非常适合类比题的解题，所以大家可以适当的采用，甚至有些词语即便体现不出原来的意思，也并不影响做题。例如：

　　“特征” 的 “本质”

　　Saw(锯) 木匠(Carpenter) 的 工具

　　Plow(犁) 农夫(Farmer) 的 工具

　　Drill(钻) 牙医(Dentist) 的 工具

　　Scalpel(手术刀) 医生(Surgeon) 的 工具

　　Graver(刻刀) 雕塑家(Sculptor) 的 工具

　　Brush(画刷) 画家(Painter) 的 工具

　　甚至，有些时候为了便于做题强化记忆，我们可以强迫自己重新定义词汇，比如曾经有一道题：

　　Migrate is to swallow as

　　A. hibernate is to ground hog

　　B. pet is to dog

　　C. reproduce is to fish

　　D. sting is to bee

　　E. pounce is to cat

　　其中这里的对应是swallow冬天会migrate，ground hog冬天会hibernate，所以，大家总结的时候甚至可以这样记：

　　“特征” 的 “本质”

　　Migrate swallow 的过冬方式

　　Hibernate ground dog 的过冬方式

　　特征精确记忆

　　虽然将词语总结归类可以帮助大家记忆单词并对某些类别的题目的正确率提高有很大帮助，但记忆到这种层面还是不够的，ssat的类比题虽然不考词语的用法，但是却重点考察单词的“特征”，比如我们在文章开头提到的“Doze(打盹，小睡)”，在类比题中它经常和Sleep搭配，之间的逻辑关系就是“小与一般”。因此你在记单词的时候，如果仅记住了“打盹”这个中文释义，对解题是没有太大帮助的。你真正需要重点记忆的反而是它的特征——“小”，在某些时候，单词的这些特征属性甚至比它们的本质属性还要重要。例如：

　　Kitten is to cat as

　　A. bull is to cow

　　B. snake is to frog

　　C. squirrel is to raccoon

　　D. puppy is to dog

　　E. spider is to fly

　　这道题我们甚至不用看第二个单词，只要发现Kitten有“小”这个明显的特征，我们只需要直接在选项中找一个“小”就可以了，D选项Puppy就非常明显了。

　　ssat的类比题中，还有很多词语都是通过这种共同的“特征”联系在一起的，比如Dessert、Finale、Salutation，这三个词乍一看没有任何关系，但他们有一个共同的特征就是“事物的尾、后部分”因此在类比题中经常被联系在一起。基于这一考察特点，我们在记忆单词时，中文释义掌握的程度甚至可以放宽一些要求，但是单词的特征属性，则一定要认真记忆和掌握，因为这对我们的解题有很大帮助。

　　正在进行ssat备考的同学们注意啦!在今天的文章中，留学小编与诸位备考生们分享了三种可帮助记忆ssat词汇的方法，希望可以助大家一臂之力!至此，今天的内容就全部结束了，如需了解其他ssat资讯，欢迎访问ssat考试频道!相信你绝对不会失望!

　　提醒您出国留学首先要做好留学规划，为早在高一、高二、大一、大二就有留学计划的申请人提供“留学规划”的服务，正所谓“凡事预则立，不预则废。”从学业，实习，课外等角度全面提高申请人，才能赢得进入名校、争取奖学金的竞争力。

　　“留学规划”具体服务项目如下：

　　1. 帮助申请人制定申请目标

　　2. 根据申请目标，分析申请人背景优劣势

　　3. 制定各项出国考试时间规划

　　4. 针对目标专业和目前背景，确定专业相关成绩提升，选修课以及辅修专业方案

　　5. 制定学术、研究背景提升计划

　　6. 制定实习工作计划，指导制作实习简历，提供面试辅导

　　7. 制定社会活动方案及国际文化交流计划

　　8. 制定名校/奖学金申请方案

　　9. 初步选定推荐人，指导申请人联系合适的推荐人

　　10. 制定适合申请人的个性化《教育规划方案》