课程名称：南京小学1V4线下阅读写作精品课（南京尚书学堂）

价格：每小时300

孩子有文学灵气却缺专业打磨？作文写得好却难登大雅之堂？想提前积累文学履历为升学加码？这堂「阅读写作线下1V4特色班」，以“每学期1篇知名刊物发表”为硬核承诺，专为有文学天资的学生定制“素养深耕+发表实战”双轨培养，让灵气落地为看得见的文学成果！

 

核心亮点：天资适配的高端写作培养

 

• 硬核发表承诺：课程全程对接《意林》《儿童文学》《中学生博览》等中小学知名刊物投稿标准，每学期保障学员1篇作文通过审核、正式发表，为文学履历添上关键一笔。

• 天资筛选+1V4精准打磨：仅限4名有文学天资的学生入班，由学堂资深文学导师1V4专属带教，精力高度聚焦，既能通过“思路共创”激发灵感，又能逐字逐句精改每篇习作，打磨精度远超普通班级。

• 文学素养+发表实战双进阶：不止教“写好作文”，更以“知名刊物标准”倒推培养——从经典文本精读积淀语感，到投稿级写作技巧训练，再到刊物适配性修改，让文学素养转化为发表能力。

• 全流程发表护航：从选题构思、素材打磨、初稿修改，到投稿格式规范、编辑沟通技巧，导师全程陪同，破解“写得好却投不中”的核心痛点。

课堂核心服务：从灵气到发表的全链条培养

1. 天资定向激活：开课前通过“习作分析+文学感知测试”定位学生优势（如叙事细腻/立意深刻/语言灵动），结合刊物栏目方向（如校园纪实、散文随笔、成长感悟）定制个人培养方案。

2. 经典精读与灵感孵化：精选与目标刊物风格适配的名家作品（如汪曾祺的生活散文、曹文轩的成长小说），拆解“选题视角、细节刻画、情感表达”技巧，引导学生从生活中挖掘“刊物级素材”。

3. 投稿级写作专项训练：聚焦“发表核心能力”——

4. 1V4深度研讨与精改：每篇习作开展“小组互评+导师精改”——同伴碰撞补充思路，导师逐句标注“优化点”（如“此处可加环境描写烘托氛围”），经历“初稿-修改稿-终稿”3轮以上打磨，直至达到投稿标准。

5. 全流程发表落地：导师协助筛选适配刊物、规范排版格式、撰写投稿附言；跟进审核进度，若遇修改意见，即时指导调整，确保每学期1篇成功发表，同步留存样刊与用稿通知。

6. 文学素养沉淀：每周布置“名家片段仿写+素材积累”任务，每月开展“文学沙龙”分享阅读感悟，逐步培养“刊物级写作思维”与文学审美。

 给家长的核心价值：不用再为“孩子的文学天赋被埋没”遗憾，不用发愁“优秀作文无处展示”；专业导师全流程护航发表，既深耕文学素养，又积累硬核履历，为孩子的语文能力与升学竞争力双重赋能！

 适配学生标准

本课程为“天资定向培养班”，仅开放4个席位，需严格筛选符合以下标准的学生：

 

1. 核心天资与基础适配

 

• 具备文学敏感度：对文字有天然感知力，能捕捉生活中的细节与情感，表达时兼具流畅性与个性（如文笔细腻、思路新颖）。

• 写作基础拔尖：同年级语文成绩稳定在90分以上（满分100分），能独立完成500字以上结构完整、情感真挚的习作，过往有作文获奖、被校级刊物收录或受语文老师重点表扬经历者优先。

• 同年级精准适配：仅限同年级学生（如小学五六年级、初中一二年级），确保写作主题、刊物方向与认知水平匹配，避免能力断层影响研讨质量。

 

2. 学习需求与特质匹配

 

• 有强烈发表意愿：自身对“作文登报/发刊”有期待，不满足于“课内高分”，渴望通过发表证明能力、积累履历。

• 能接受深度打磨：认可“好作品需反复修改”，对“逐句精改、多次调整、适配刊物优化”等高强度训练不排斥，愿意投入时间深耕。

• 热爱阅读与表达：有课外阅读习惯（每周至少30分钟文学类阅读），愿意在1V4小班中分享写作思路、倾听同伴建议，能主动与导师沟通修改想法。

 

3. 课堂配合度与耐力要求

 

• 适应高端小班氛围：遵守课堂纪律，专注投入“精读、研讨、写作、修改”全环节，不因个人懈怠影响集体进度。

• 具备坚持品质：发表需经历“构思-写作-修改-投稿-反馈”多轮循环，需学生有耐心、不急躁，能配合导师完成全流程。

 

4. 家校协同核心要求

 

• 认同天资培养理念：理解课程核心是“打磨精品、实现发表”，不追求“数量”而重“质量”，支持导师的长期打磨规划。

• 配合发表全流程：愿意协助孩子整理习作、跟进样刊接收，支持孩子的课外阅读与素材积累，主动与导师沟通孩子课后写作状态。

 

5. 适配课程核心价值

 

仅适合“有文学天资、渴望发表、能接受深度打磨”的学生；不适合“写作基础薄弱、排斥修改、仅追求课内提分、无发表意愿”的学生。