为拿到托福听力满分或高分，多少人努力地准备着。但，为什么结果不令人满意?到底出现了什么问题?别急!今天的托福听力资讯，教育小小编整理了几大原因，在之后的托福听力练习中，同学们可要注意了!

　　1、忽略细节

　　在托福听力的练习题中，只有20%的题目是主旨题，其余80%的题目为细节题，很多考生为了不让后一道多选题失分(因为分值较高)，在听力的过程中过多的注重结构和主题，而忽略了很多细节部分，导致在答题的时候对细节题选项中的至少两项不确定。

　　2、速度太慢

　　考生在托福听力练习的时候可以刻意的在与听力考试相同的时间段内练习新托福听力，这样长时间的坚持会让自己的耳朵在听力考试的时间段内很快进入状态，而不至于听完第一部分的听力后才开始有一点感觉。

　　3、过渡紧张

　　在新托福听力考试中，很多考生对于新托福考试的听力题感到陌生，因此在听力的第一道题上会感到很紧张，这样便导致了不能很快的进入考试状态，基本上第一篇听力都是错误连篇，因此考生需要在考试当天早上起来后听一些有关托福听力考试的练习题，这样可以保证在考试的时候不至于耳生，情绪也会相对的保持一个稳定的状态。

　　4、单词不熟

　　在新托福听力考试题中，场景类的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有关场景类的词汇。这样一来，能否熟练的识别、拼写出场景词汇，成了能否取得托福听力满分或高分的重要因素，尤其是一些出现频率不高、难度却较大的场景。

　　影响托福听力成绩的因素，就先给考生们普及到这里，接下来的托福听力练习，大家该知道如何做了吧!好啦，今天的内容，到此结束，后，提前预祝各位都可以将托福听力满分拿到手!

　　托福课程相信再难管的孩子，我们都有办法提分!

　　全程VIP一对一

　　无论是正课教学，还是辅导课，我们为每位学生都配置有专职的教师和助教，确保全程做到一对一教学。正课一对一，确保教学质量和教学进度，辅课一对一，强化训练，提高正课的吸收率，做到学以致用，学有所用，巩固知识点。

　　目标分数为导向

　　从备考资料考试分数判断学生当前基础，以学生终的合理留学需求为目标导向，为学生量身定制个性化的学习计划和各阶段备考方案，终达到学生的目标分数。

　　教学+管理=“学+练+测”模式

　　国际教育认为：适量的课后练习是确保教学内容真正被吸收掌握的关键，而测试是反映吸收程度的唯一方法，任何形式的授课只能保证大概听懂，仅30%内容被学生学会及掌握，只有结合课下相对应的、有针对性的、有计划的练习才能够帮助学生全面彻底的掌握课上所学内容。

　　提供三种测试：每日测试，周期性的测试，模拟测试。测试可以让学生保持学习紧迫感，降低对所学知识的遗忘速度，达到充分掌握教学内容的目的，以终确保提分效果。

　　个性化+模块化

　　从学生的学习过程中，判断学生学习习惯和对于知识的吸收能力，动态调整学生的课下练习计划，循序渐进，通过不断的阶段性进步，确保学生分数终得到提高。