戏剧与影视学类包括哪些专业

表演专业简介：

表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。

该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。

戏剧学专业简介：

戏剧学是普通高等学校本科专业，是一门新兴学科，属于艺术学下的一个本科专业。本专业培养具备戏剧和影视的理论、评论、编辑和艺术管理等力面的知识，并为之后的发展打下基础

核心课程：戏剧理论、戏剧评论、戏剧美学、中国话剧史、中国戏曲史、外国戏剧史、阅读与鉴 赏、戏剧概论、编剧概论、艺术概论、电影视听原理、中外影视作品分析、戏剧理论写作、论文写作、 外国戏剧名著选读、中国戏曲名著选读、中国话剧名著选读、外国戏剧理论与批评、中国戏剧理论 导读、戏剧研究方法论、社会调查与研究。

电影学专业简介：

电影学专业培养能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

核心课程：电影概论、电影理论与批评方法、中国电影史、世界电影史、经典影视作品分析、影视编剧、影视剪辑、影视导演、影视摄影（摄像）、影视声音、影视传媒应用写作、影视制片管理、影视市场营销。

戏剧影视文学专业简介：

戏剧影视文学（Literature of Theatre Film and Television）是戏剧与影视学一级学科下设的本科专业，属于艺术类，本专业主要为电影电视、互联网络、戏剧剧场及其他相关媒体、相关部门培养戏剧、影视剧、网络剧等剧本创作、策划宣传、评论评估、文案写作人才。

戏剧影视文学以电影、舞台剧、电视剧的文学剧本创作为核心，主要研究艺术学、中文学、电影学、编剧基础等方面的基本知识和技能，进行电影、电视剧、戏剧、舞台剧等剧本的创作、编写，以及戏剧、影视的评论评价等。

广播电视编导专业简介：

广播电视编导是一门普通高等学校本科专业，属艺术学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。1998年，该专业正式出现在《普通高等学校本科专业目录（1998年）》之中。

广播电视编导专业旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作，以及在广播、电视、网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工作的复合型人才。

戏剧影视导演专业简介：

导演是影视艺术创作的灵魂与核心，是创作团队中的统帅，担负着举足轻重的责任与职能，在影视创作日益商业化、专业化的今天，对导演的艺术素养和文化底蕴也提出了更高的要求。

戏剧影视导演专业旨在挖掘具备一定素质、潜质与能力的学生，通过对其在故事建构、影像造型、声音处理、表演控制及后期制作等方面的训练，培养通晓视听语言、掌握导演工作技能，具备一定想象力、创造力、执行力，能独立从事电影、电视剧、纪录片编导工作的复合型专门优质人才。

【开班类型】

提供校考升学保障，不过费用全退，此班型需要通过严格面试。

（中央戏剧学院、北京电影学院、上海大学、上海戏剧学院）

食宿费3500/月

【教学优势】

1.专业化教学：专业的艺术教师团队，具有丰富的艺术背景和教育经验，能够提供高质量的专业化艺术教育。10年+带考经验，了解熟悉各大高校的招生需求，经辅导后学生一本上线高。

2.个性化培养：学校注重培养学生的个性和创造力，教师鼓励学生发展自己的艺术特长和风格，采用灵活的教学方式，为学生提供个性化的教育方案。

3. 艺术交流与合作：学校经常性地组织与其他艺术机构的交流活动、汇报演出和剧组实景拍摄，让学生能够接触到更多艺术活动和文化展示。在这里学生有更多机会与其他艺术爱好者互动、学习，拓展自己的艺术视野，激发自己的创造力和艺术表现欲。

4. 文化课兼顾：学校采用12人小班的授课形式，在提供专业课指导的同时，文化课业周周精讲，不仅帮助学生规划未来的艺术职业道路，还促进其文化课水平的提高。

5. 综合素质培养：除了专业知识的学习，学校也注重对学生的综合素质培养，如沟通能力、团队协作能力等，使学生在艺术领域和日常生活中都能学以致用。

【师资介绍】

表演艺术

学科带教人-----鲁军老师

个人成就

解放军艺术学院戏剧表演专业 中国北方曲艺学校曲艺戏诵说专业

济南军区前卫歌舞团演唱队工作

参演电视剧《解放》《水浒传》《红高粱》等

参演话剧《疯狂的茶楼》《生命为战士燃烧》等

参演电影《幸会了，爸爸》

教学特色

教学过程中注重实践，通过实际演练和舞台表演训练，帮助学生提升表演技巧和自信心；

根据每位学生的特点和需求，为他们量身定制教学计划，提供个性化的指导和支持；

采用多种教学方法和教学资源，如戏剧游戏、实景演练、影视作品分析等，丰富学生的学习体验；

注重团队合作能力培养，表演不是独角戏的学科，通过团体演出和合作项目，培养学生的团队合作精神和协作能力，强调团队的力量，以人为镜，帮助学生更加深刻地理解角色。

艺考带考经验10年+，了解熟悉各大高校招生政策

表演教师------景东

个人成就

云南艺术学院毕业

云南省玉溪市交通安全形象大使

云南省楚雄彝族自治州消防安全形象大使

中国教育电视台《向阳花艺术团》评委

与张丰毅、包贝尔、张俪、翟天临、司徒浩南等知名演员合作

出演《小井胡同》《冬天的故事》《家》等多部话剧

出演《未路英雄》《深渊行者》《我的外星人老爸》等多部影视剧

教学特色

通过示范来展示表演技巧，同时给予学生具体的指导和建议，帮助他们不断进步；

激发学生的兴趣和潜力，引导他们自主学习和探索，从而提升他们的表演技能；

在学习过程中激励和鼓励学生，展现个性和创新，帮助他们找到自己的表演风格和特点；

鼓励学生批判性地思考剧本、角色和舞台表演，帮助学生深入剖析角色和人物情感，培养其独立思考和创造性表达能力，使表演更具有说服力和感染力。

艺考带考经验5年+

台词老师------傅义伦

北京电影学院2011级表演系本科，师从王劲松老师（现任北京电影学院表演学院副院长）。

个人成就：

曾出演《让子弹飞》、《远大前程》、《鲛珠传》等多部影视作品, 在剧组中担任过统筹、制片主任、现场执行导演等多个职位。

策划并参加制作浙江卫视节目《奔跑吧兄弟》，探索频道《草原上的精灵》，抖音平台非遗纪录片《寻古》等多个综艺节目及纪录片。

教学特色：

深耕艺培行业十余年，在表演和台词方面有丰富的教学经验，了解各大高校的招生需求并对学生进行相应的考学技巧调整；

教学过程中从学生的表演基础练习，吐字归音开始教学，逐步练习发声方法发声位置，朗诵技巧等；

表演教学主要以舞台的适应力、表现力为主，辅以考试表演的技巧与不同情况的对应方案，综合性、计划性地配合基础训练一并学习。

教学成绩：

从教期间曾辅导北京电影学院两届的第一名和前十名中的七名考生，经辅导后一类院校艺考阶段考生通过高。多名学生考试至全国各大学府，包括中国传媒大学，北京电影学院，中央戏剧学院，上海戏剧学院，中国传媒大学，浙江传媒大学等，部分学生已在各大电视台，影视制作或传媒公司中负责重要工作。

声乐教师------魏锋

意大利曼托瓦国立音乐学院 硕士

青岛市侨联国际文化交流促进会理事

在意大利曼托瓦Sociale剧院参演多部歌剧，担任合唱男高音领唱。

出演歌剧《爱的甘醇》、《费加罗的婚礼》等 ，参加大小型音乐会数场。

个人成就：

2016年本科毕业于山东省济南大学音乐学院声乐表演专业 ，师从山东省前卫歌舞剧院院长刘子林 ，天津音乐学院副教授苑璐。

2015年中新（ 中国新加坡） 国际音乐节山东赛区美声组一等奖。

2018年获得青岛电视歌手大奖赛美声组二等奖。

2019年意大利曼托瓦国际声乐比赛优秀奖。

2019年参演曼托瓦Sociale 歌剧院《费加罗的婚礼》、在科莫音乐节中饰演歌剧《爱的甘醇》 内莫里诺角色。

2020年研究生毕业于意大利曼托瓦国际音乐学院 Canto 专业，师从意大利男高音Maurizio Comencini ，斯卡拉剧院女中音歌唱家 Mapelli Silvia。

2020至2021连续两年担任西班牙水立方线上声乐比赛评委。

2021年担任中国好声音胶州赛区评委。

教学特色：

根据每一位学生不同的声音条件和需求进行个性化指导，因材施教，帮助学生在学习过程中形成独有的艺术风格；

在教学过程中，教师以声乐演唱的呼吸、吐字和发声技巧等基本训练为基础，对学生的歌唱技巧进行专业指导，帮助学生攻克学习过程中的技巧壁垒；

教学方法多样，以多种形式提升学生对所歌唱内容的理解，充分激发学生的情感表达力；

教学成绩：

艺考带考经验5年+，教学期间所教学生陆续考入意大利罗马音乐学院 ，英国皇家霍洛威音乐学院 ，天津音乐学院 ，山东艺术学英语院 ，鲁东大学等高等院校，皆取得不俗成绩。

【机构简介】

以山·寻艺以培养学生综合素质为己任，以提高学生专业素养为重点，致力于引导学生成为行业引领性的专业型人才。学校开设表演、导演、服装和空乘四个专业，师资力量过硬，经过不断地发展与革新，学校已经建立起完善的教学体系和独特的教育方法，力图将系统性的专业知识传授给每一位莘莘学子。学校基础设施齐全，为学生提供舞室、声乐教室、模拟考试剧场等，兼具落地窗休息室，环境雅致，劳逸结合，全面提升学生学习效果。