研究型硕士
以培养研究人员为主的硕士（如文学硕士、科学硕士、应用科学硕士等）
重视理论、模式、创新的概念
一般在1年半至3年，视其完成论文答辩时间而定
通常先要有指导教授接受
有可能拿到助研金或助教金
相对来说工作机会较少，难度偏大

专业型硕士
以专业人员为主的硕士（如会计硕士、金融硕士、工程硕士等）
一般10~15门课+课题报告或实习答辩；注重实践
16至20月内完成硕士学位学习
常规硕士申请资料，无需提前找导师
学校很少为学生提供奖学金
以就业为导向，面向企业界、工业界，薪水较高

加拿大研究生申请条件

申请人在中国大学所修专业的课程设置和成绩是加拿大大学硕士录取评估的重要依据之一。

对于大部分专业来说(管理等边缘学科除外),申请人在国内本科的专业方向与所申请的加拿大大学硕士专业方向最好相符;或是所学专业的基础课、专业课的课时及学分不少于加拿大硕士对相关课程的要求。

加拿大大学研究生院通常的要求是:申请人本科四年的全部成绩必须达到百分制至少75分以上,大部分名牌大学对此要求更高,达到80%以上(即GPA至少3.0以上)。

优秀的TOEFL或IELTS成绩几乎是申请加拿大大学的一个先决条件。

iBT80-100(书面TOEFL考试)的总分和写作至少20分的成绩;

IELTS成绩则必须平均在6.5-7.0分,听说读写各部分都不得低于6.0分；

GRE在1200以上,写作不低于4.5-5分；

对管理学硕士申请人来说,GMAT成绩最好不低于550-600。

加拿大大学非常注重硕士申请人的工作经验。加拿大大学不仅要求学生有优秀的学术基础,而且非常关注他们是否有很强的实践能力,而这样的实践能力只有在工作经历中才能充分展现。故而大学偏向于招收有工作或研究经验的申请人,因为也许只有这样的人才能完成他们的研究课题。


学生的研究 课题要应来源于自己的研究兴趣、专业优势、研究能力，以及针对所申请的加拿大大学的专业认识和对未来导师专业研究取向的研究。

三项：最重要的申请材料

成绩单：除了对整体GPA有一定的要求外,大部分学校更注重最后两年,也就是专业课的成绩,同时,需要注意的是一定要提供真实的成绩和真实的成果,加拿大人非常重视材料的真实性,有可能发函到学校进行核实。

个人陈述(PS)：写PS的意义是帮助录取委员会通过课程、学业等级、考试分数以及其他客观数据以外的方面熟悉申请人,它也将证明申请人组织思想、语言表达的能力。加拿大教育十分注重研究和交流能力，所以在写个人陈述的时候，一定要写出大学时代参与过何种研究，取得了什么样的成果，这对赢得录取十分重要。

推荐信：推荐信的作用主要是从第三者角度对申请人PS及成绩进行确认、补充和重新解释;同时也是以同行的身份向录取委员会的教授提供自己对申请人的看法(尤其是在校教授的推荐信):包括申请人的素质、动机以及能否从该课程获益等。