加拿大留学学习资料知识点

大专生应该怎样申请加拿大研究生

　　我们总是认为大专学历的学生和本科生之间有着较为明显的差距。实际上在加拿大研究生人群当中，去往加拿大读研究生的比例是占相当一部分的。加拿大研究生申请条件并不针对本科学生，不存在学位等级的歧视。

　　在加拿大留学大军中，大专生都占据不小的比例。大专生赴加留学的目的十分明确，就是去国外进修加拿大研究生，到国外学习更多技能，从而将来有能力胜任一份不错的工作，而一年制的加拿大研究生文凭课程恰恰满足了这种需要。这是因为，该课程被加拿大认可，课程设计与未来就业关联性很强，学生毕业后的就业率也较高。

　　事实上，众多加拿大公立大学，都只接收中国大学全日制且持有学士学位四年本科毕业生。所以，国内大专生除继续攻读本科外，很难直接申请加拿大硕士课程。不过，在加拿大的教育体制上，还有一种介于学士学位和硕士学位之间的教育，即研究生文凭，它相当于硕士一年级程度，可接收大专生。而由于该课程留学成本低，就业针对性强，所以近年来很受关注。加拿大读研究生的时间上，加拿大一年研究生文凭课程不同于学术型课程，当学生结业后只能获得相关专业证书，却无法取得学历和学位，而对于希望移民美加的学生，及以就业为导向的学生，该课程尤为适合。

　　此外，在加拿大研究生申请条件中，对于课程的申请，如何选择就读的专业科目十分关键，好能结合自身情况，并以当地的职业需求为参考，如目前较为热门的尼亚加拉学院会展管理专业，葡萄酒生意管理等专业，未来都可能有较好的就业前景。反过来，如果学生过度专注大众学科及专业，可能就会偏离该课程技能培训的特点。

　　后专家建议，该课程虽然面向大专生，但在申请材料审批方面的要求也十分严格，因此申请前应多听取专业机构意见，从而能在短时间实现留学梦想。

　　加拿大研究生对生源的学位等级虽然没有歧视，但并不代表在加拿大研究生申请条件中可以有宽松政策，其中学校对加拿大读研究生的留学生材料审核依然是极为严格的，这也是为了端正学生的态度和更好的把握生源质量。

　　申请加拿大研究生留学必看!每年都会遇到很多申请失败再来寻求帮助和提升的申请人，他们之中不少是具有良好背景和能力的申请者，但都由于各种原因，导致申请结果没有达到预期，他们有不同的失败原因， 但总体来看基本可以分为以下几大类:

　　1.缺乏长期的，合理的规划。很多同学在申请之前对出国留学的计划很模糊，对应该在什么时间段完成什么事情缺乏理性的认识和计划，一来导致申请过于仓促出现失误，二来无法在有效时间内对自己的背景进行加强和提升，影响了录取结果。

　　2.缺乏系统的对专业设置的了解。由于加拿大的专业设置和特点与国内有明显区别，很多同学并不是很清楚自己应该申请什么专业，是否可以进行跨专业申请，哪些专业是加拿大的优势专业，哪些专业录取难度低,哪些专业录取难度高等等。

　　3.申请的材料准备草率。由于缺乏申请经验，对学校需要什么样的申请材料一知半解，个人简历、个人陈述、推荐信等重要材料潦草处理，无法满足学校招生部门对申请者的基本要求，同时缺乏对自己专业的深度研究，导致重要的文书材料的专业性无法打动录取官。

　　4.选校不合理。由于缺乏对学校专业的系统研究，申请信息往往来自网站、同学甚至亲戚朋友，很多学校每年都会更新招生信息，由于个人无法进行大量时间的调研，也会导致对自己可以申请的学校和专业的定位出现严重偏差。

　　5.各种低级错误。在进行网申、材料寄送、GT成绩寄送、各种表格填写的繁琐工作中难免出现一些纰漏，仅凭自己的检查难以完全避免小错误的发生，如果是重要的问题会严重影响申请结果，如寄漏成绩单或者快递在没有送达的情况下自己没有及时联系学校进行说明。

　　提醒您出国留学首先要做好留学规划，为早在高一、高二、大一、大二就有留学计划的申请人提供“留学规划”的服务，正所谓“凡事预则立，不预则废。”从学业，实习，课外等角度全面提高申请人，才能赢得进入名校、争取奖学金的竞争力。

　　“留学规划”具体服务项目如下：

　　1. 帮助申请人制定申请目标

　　2. 根据申请目标，分析申请人背景优劣势

　　3. 制定各项出国考试时间规划

　　4. 针对目标专业和目前背景，确定专业相关成绩提升，选修课以及辅修专业方案

　　5. 制定学术、研究背景提升计划

　　6. 制定实习工作计划，指导制作实习简历，提供面试辅导

　　7. 制定社会活动方案及国际文化交流计划

　　8. 制定名校/奖学金申请方案

　　9. 初步选定推荐人，指导申请人联系合适的推荐人

　　10. 制定适合申请人的个性化《教育规划方案》