化学（chemistry）是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。它源自生活和生产实践，并随着人类社会的进步而不断发展。不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子、分子、离子（团）的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。

观察能力

观察是全面而广泛的，有对实验的“观”，有对实物、图表、模型的“观”，还有对自然、生活、生产中化学现象的“观”，只“观”而不“察”，就是只看不想，“观”后必须对具体的表象进行初步加工，形成化学的初步结论，并运用结论解决化学问题，才能提升能力。

实验能力

实验能力主要包含两部分，其一是基本操作能力，其主要是常见仪器的识别和使用、重要的基本操作。其二是实验探究分析设计能力，要求根据实验目的，要求，设计简单实验方案的能力，它包括实验操作程序设计，混合物组分确认及分离，验证化学原理，纯度及定性、定量实验设计。

思维能力

思维能力它包括思维的敏捷性(灵活性、针对性、适应性)，思维的严密性(科学性、精确性、逻辑性和深刻性)，思维的整体性(广活性、综合性)及思维的创造性等它是各种能力的核心。

自学能力

自学能力是要求考通过分析、判断，去伪存真，解决新的化学问题。将这些信息进行整合、分析、提取有用内容点解答试题的能力，能够从提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。

化学专业一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。化学专业的就业面相当宽泛，因为现实中很多方面都涉及化学;毕业生主要到高校、科研机构、轻工、医药卫生、环保、建材、食品等与化学相关的政府部门工作。毕业生可以在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作。还可到相关行业从事化学品的应用研发、安全管理、质量检测等工作。

化学类课程

本课程主要学习内容包括无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学、高分子化学、电化学等六大化学基础课程。这些课程是化工专业学生必修的基础课程，对于培养化学意识十分重要，。

化工类课程

本课程主要的学习内容包括化工原理、化学反应工程、化工过程分析与开发、分离工程、化工热力学、化工设备基础、化工仪表等。这些课程主要讲授化工中“三传一反”的原理和设备，以及化工流程设计软件AspenPlus学习。