少儿美术指导师

美术基础和创作能力

少儿美术指导师，艺术功底一定是深厚的，有自己独到的欣赏水准和表现力。美术知识是一个大概念，包罗万象，但从事少儿教学需要在色彩学、构图、素描等多方面非常过硬。良好的基础能力在教学中才能更好的收放自如，贴合孩子们的感受，进而带领他们探索体验。

绘画经验和技巧

能在过程中随时发现问题，从而确保教学的正确度。同时能够激发孩子的潜能意识，引导他们进入到自己的想象空间。

教学方法

少儿美术指导师能够灵活运用各种教学方法，根本不同年龄段孩子的身心规律来匹配核实的教学方案。在指导孩子体验创作的过程中，能够调动孩子们的兴趣，生动有趣的让他们融入其中。

观察力

少儿美术指导师能够深入捕捉每个孩子的心理变化和诉求，及时根据其反馈进行指导，帮助他们充分发挥想象空间和动手能力。老师独特的沟通方式也是吸引孩子们注意力的关键，少儿美术在教学中和成人有很大差异，对美术老师的情境教学能力要求较高。因为兴趣是儿童的好朋友，通常很多老师会运用游戏法、故事角色法等进行互动教学。

美术基础理论知识

少儿美术指导师需要具备扎实的美术基础知识和艺术功底。少儿美术师资培训注重教会老师有选择性的教授儿童适合的知识技能，适度性是很关键的。比如色彩理论注重让儿童通过实例感受色彩的变化，如冷色暖色的对比，通过简单的展示图样帮助他们理解概念更为直观。素描、构图等也都是从最简单基本的方面展开。这个版块会涉及较多的知识点，但对于学习过美术的朋友相当于温故知新。

教学方法和技巧

美术教师懂教学是重要的能力之一，如何因材施教，如何针对不同理解能力的孩子设计不同的教案和目标，是考验老师经验与技巧的方面。师资培训注重通识性，通常会介绍具体的方法，比如如何设计趣味性和启发性的教学活动，如何引导学生发挥创造力和表现力等。

心理学与教育学知识

很多朋友并未接触过早教或学前教育知识，其中涉及到儿童心理学方面对于开展教学至关重要。作为少儿美术老师需要了解儿童心理发展的特点和学习规律，只有掌握规律，才能更好的因材施教、制定科学有效的教学方法。所以这一版块会教授心理学与教育学知识，帮助更好的读懂孩子。

艺术理念培养

对儿童进行早期的艺术审美能力培养是很重要的，丰富他们的心灵和想象力。比如介绍一些艺术家及其作品，教会他们如何鉴赏。梵高的星夜，达芬奇的蒙娜丽莎都是很好的选题。美术教育的培养目标中涉及多个方面，掌握技能教会画画只是其中一个单元，如何把良好的艺术理念传递给学生，并在实际教学中融入艺术的成分是很关键的能力。因此，少儿美术老师的艺术修养和视野是起到决定作用的。

班级管理和实践分享

艺术的语言是需要流动、互通的。孩子们自由绘画，展现丰富的想象力本身就是一个美妙的过程。美术老师需要学会班级管理，营造愉快的学习氛围，激发孩子们的兴趣。同时，寻求广泛的创作交流活动，比如户外创作，美术展和同业参观学习等。