对环境的创造能力

幼儿的注意力容易被吸引，因此幼师可以借助环境，让孩子们能得到一定的学习。

合理安排的能力

幼儿不仅要上课，也需要参与活动，同时在生活方面也要得到照料，幼儿教师需要懂得如何安排更为合理，将教育教学和生活充分结合起来。

组织引导能力

作为一名幼儿教师，需要具备一定的组织引导能力，让孩子们可以在玩乐的过程中获得学习。

激励评估能力

懂得在什么情况下对孩子进行鼓励，以及什么时候鼓励是没有作用的，能评估孩子的心理。

教学组织能力

幼儿园更多的是教会孩子们成长的地方，但也要注意教学活动的设计，这期间需要幼儿教师能有组织孩子学习的能力。

教育能力

幼儿需要全面地发展，因此幼儿教师要在教育这方面，具备一定的能力，将相关的知识技能转化为提高教育质量的原动力。

观察反思能力

能够在观察幼儿的基础上，了解各自的发展水平、行为特点等等，这样有助于后期针对不同的孩子，设计出更具灵活性的活动方案。

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