自闭症儿童认知与行为的关系分析

高中生上课总是走神该如何集中注意力

认知是个体知识获得的历程，其中包含知觉、记忆、想象、辨认、思考、推理、判断、创造等复杂的心理活动，大致指一个人学习、思考、应付环境和解决问题的能力，也是一种适应生活的能力。

儿童认知发展包括两个方面：基础认知，综合认知。基础认知是奠定孩子对事物的基本认识；综合认知就是孩子对事物的思维反映和理解。

在学习上，自闭症儿童受异常的感觉接收及理解上的困难而受到限制，往往会出现发展不平均的表现，故需一套循序渐进及有系统的学习模式。 比如，有些孩子平衡能力差、有的感知觉能力差、有的听力有障碍等等，所以对于不同的孩子的认知理解我们不能千篇一律的采用同一种训练方法。 这就是我们说的“核心缺失的针对训练”。

例如孩子的注意听的能力很差，那么也就无法适应课堂教学，就应在注意听、听的记忆、听的敏锐度等方面进行针对性训练。 关于日常的认知能力培养，我们可以从教他们洗脸、刷牙、穿衣等基本的独立生活能力着手。 或者教他们认识自己及身边的人和事物，包括知道自己姓名、性别、身体各部位的名称、家庭住址、家人的姓名及工作单位等等。 以上这些都属于基础认知能力训练，家长无论是在家里，或者是和陪孩子出去玩的时候都可以走到哪，教到哪。

接下来就是比较针对性的培养，比如针对辨识能力、注意力、记忆力、理解能力进行重点培养。 我们可以带孩子到动物园、植物园去玩，让孩子辨别花、草、树，说出动物名字，也可以是给孩子看水果图片，辨别水果、认识颜色。 当儿童掌握一定的学习能力，建立稳定的基础后，才学习其他较深层次的次范畴，如空间、序列、对比、因果及数字等。但需要留意，因为儿童的专长及特点各有差异。

高中生上课总是走神该如何集中注意力

孩子上课注意力不集中，就会导致成绩下滑，家长们为此是特别着急的，但是要如何改变孩子这种情况呢？上课注意力集中的方法有哪些问题，对于所有学生家长们来说，可谓是重中之重。孩子上课不能认真听讲，或是听讲的时间不能坚持，这些都是导致成绩上不去的原因，所以改善注意力不集中是相当重要的问题。

高中生如何集中注意力：学会跟着老师的思维走

上课注意力集中的方法之一就是要紧跟老师讲课的思维前进，学生听课时一定不能随心所欲，想怎么听就怎么听，这样的情况会导致漏掉很多的重点。血红色呢个在上课时一定不能有喜欢老师就听，不喜欢老师就不听得思想，要端正自己的学习态度，不论对老师有没有意见，都应该做到把老师讲的内容听进去，跟着老师的思维学习。

高中生如何集中注意力：要培养对课程的兴趣

上课注意力集中的方法有哪些呢？家长们应该帮助学生培养对课程的兴趣，如果对课程没有兴趣，就更谈不上什么注意力集中了，上课自然也就不爱听，就会分心了。所以家长们要培养孩子对课程的兴趣，可以通过一些课外读物来增加孩子对某一科目的兴趣。有了兴趣后就变得喜欢了，上课自然也就会不再分心了。当然，有的孩子只因为喜欢老师而喜欢某一科的情况也是有的。

高中生如何集中注意力：让孩子远离游戏

上课注意力集中的方法还有一种就是许多家长应该知道的，那就是要让孩子远离手机、电脑游戏。随着科技的发达，许多孩子从小学开始就已经有手机了，而最大的问题就是沉迷于游戏之中，在这样的情况下，再上课怎么可能集中精力听老师讲课呢？满脑子里一定是想着赶紧结束去打游戏了。所以，关于这一点家长对孩子的限制玩游戏是很重要的。

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