注意力不集中、上课容易走神、注意力稳定时间短；

视听觉分辨能力差、写作业容易出错、考试粗心；

思维反应慢、记忆能力不强、思维理解能力不佳；

培养目标

学习效率高

通过对视觉通道，听觉通道以及大脑前庭等方面的训练，在处理信息接收的过程中，得到提高，训练之后，上课精力更集中，更加全面的提升孩子学习效率。

专注力强

孩子能够拥有良好的视听觉专注，孩子的注意力广度、深度，都会得到极大的提升。这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差。

观察力敏锐

训练过程中培养孩子有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。

判断力强

孩子训练过程会接收到不同信息，培养孩子具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。

创新能力强

右脑发达，孩子便会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。

强烈的求知欲

通过不同的训练方式，遇到困难自己要主动思考。好奇心、求知欲强，学习更主动，性格也开朗自信。

自控能力强

不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系，孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力，情绪变得稳定，注意力有所改善。