了解这几件事，让儿童语言训练事半功倍！

如何让孩子注意力集中 怎么提升专注力

大多数父母在为语言发育不足的孩子选择专业的儿童语言训练机构时，最初的想法好像只要孩子会说话，其他方面都好解决了。这些父母，即使在了解到语言障碍是一种全面发育障碍的事实之后，他们仍把儿童语言训练看的比任何其他训练更为重要，不管方法是否恰当，甚至不考虑孩子是否具备了进行语言训练的基础条件。

家长们想听到语言障碍的孩子能够开口说话的心情，当然可以理解，但是一定要了解孩子，了解语言训练的原则。

• 1、语言的本质是工具。

语言是我们日常生活中一个非常重要的交往工具。它可以很好地帮助我们了解到别人的意愿，也可以让别人更好地理解我们。但不管它是多么的重要，也只是一件为我们所用的工具，如果我们没有和别人沟通的意愿，可能根本就不需要语言。首先就是要培养孩子的交往意愿，不管孩子用什么样的方式来进行表达，都应给予相应的回应与奖励。让孩子体验到与人交往是愉快和必要的。

• 2、思维认知发展决定语言能力发展。

家长在对语言障碍儿童进行语言训练时，往往只注重语言形式的训练，而忽视了孩子认知能力的培养，尤其没有将语言训练与思维认知训练结合起来。语言和思维的关系密不可分，语言表达能力受思维发展水平的制约。自我中心化的思维方式，制约了语言障碍儿童的语言表达，同时也影响了他们的社交能力发展。

• 3、非语言比语言更重要。

正常人群之间的沟通包括语言沟通和非语言沟通，纯文字沟通只占很少一部分，绝大多数是通过语气语调和肢体语言（比如面部表情、眼神、手势和身体姿态等）传递和获得并理解信息的。我们对孩子干预时要注重非语言能力的发展，多使用眼神、手势、表情来跟孩子交流，孩子的沟通能力才会真正得到提升。

• 4、别剥夺孩子提需求的机会。

语言最本质的作用就是为了满足自己的需要，需要得到满足这个结果使语言的使用得到了强化，然后推动人们更好地运用语言这个工具，人的语言就是在这样的过程中习得并发展起来的。由于父母的过度照顾，语言障碍的儿童很多需要在没有运用语言的情况下就获得了满足，也就是说语言发育迟缓的孩子就失去了学习和使用语言的机会。

• 5、不要过分重视训练结果。

语言训练是唯一不能通过外部的辅助来完成的训练项目，需要他们通过不断地练习来寻找发音的感觉和发音的位置。这对于我们很简单，但对于语言发育不足的孩子来说却是相当复杂的，需要调动身体的许多器官来完成一个发音动作。因此孩子很容易在训练过程中收到挫折进而对语言训练产生畏惧。

有些家长在语言训练时更多的是采用“逼”的办法，不说出来就不行，根本不考虑孩子当时的情绪和目标设置的难易程度。又是强迫孩子可以在短时间内达到有限的效果，但因此对以后的训练带来的影响却是深远的。

语言的训练绝不仅仅教会孩子发出一个音，更重要的是帮助孩子体会到使用语言的作用和乐趣。所以，很多时候我们没有必要太过重视孩子每一天每一阶段的训练成果，即使在家里或者语言训练机构，孩子说出了训练要求的话，但到了社会中不会说或者无法正确说出来，那其实也没有任何用处。

如何让孩子注意力集中，怎么提升专注力

良好的注意力是学习的有力保障，而注意力并不是天生的，它更多依赖的是后天的培养。那么，如何让孩子集中注意力呢？下面小编整理了一些相关信息，供大家参考！

怎么提高孩子注意力

人的注意力是有限的，把有限的注意力分配到不同的事情上面，就会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时多很多件事情，就会影响注意力的集中。所以，要提高孩子的注意力，就要培养孩子一次做一件事情的习惯。

孩子做事情的时候，总是有头没尾，这和孩子平常的习惯是有关系的。家长可以有意识的为孩子设置一些情境帮助孩子增强自我约束能力，慢慢提高孩子注意力。

家长可以给孩子买一些关于智力训练的书，这样可以每天坚持做练习。像是走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同等都是可以帮助注意力提高的。当然，时间不可以过长，否则孩子容易出现厌烦情绪，坚持一段时间，会发现孩子的注意力得到提高的。

提高孩子注意力的方法

孩子在学习的时候，家长要将与学习无关的东西都拿走。而且不要去打扰孩子，影响孩子的学习思路。家长不要在孩子学习的时候，在孩子身边玩手机或是看电视，这些都会影响孩子的注意力。

孩子的情绪也是影响注意力的一大原因，在孩子状态不好的时候，像是生病，疲劳，委屈等情况下，孩子的注意力是很难集中的，所以这个时候家长要更多的去关心孩子，帮助孩子调整心情，而不是一味的对孩子高标准，严要求，这样反而会伤害孩子的注意力。

读书对于孩子来说好处多多，让孩子养成爱读书的习惯，更是有利于培养孩子的注意力。书里面的情节会吸引孩子继续读下去，在不知不觉间，就会培养孩子的专注力了。家长可以多买一些适合孩子看的课外读物，让孩子在读书中丰富知识。