文学朗诵
（1）适用对象：
①　6-8岁
②　有一定的启蒙阶段学习
③　有初步的英语语言能力
（2）学习目标
①　领悟经典读本魅力
②　朗诵展示实现内化

③　培养批判性思维

少儿英语口语学习的好方法
一、少儿英语口语启蒙要重视自然拼读
很多家长对孩子起初的英语启蒙是从教字母歌开始的，然而我们往往会忽略26个英文字母的读音、发音规则等，认为孩子能完整地说出26个字母就够了。但是那些字母的大小写其实完全不同，国外的孩子可能需要花一年时间来系统地学26个字母的发音。所以家长引导少儿英语学习的时候要重点掌握字母基本发音规则，可以为家长朗读绘本，边朗读边用手指着对应的文字，让孩子逐步建立单词的发音与文字的对应关系，学会拼读与发音，英语口语能力才会有所提高。
 
二、抓住机会让孩子多说，不要怕犯错
 
抓住机会开口说，不要怕错，越敢说越会进步。为什么外国人学习中文比我们中国人学习外语快，就是因为外国人在学习语言上比较容易放开，敢多说又不怕犯错,所以学得很快。让孩子和家长或者是别的小朋友练习在课堂上学过的英文会话，互相纠正，慢慢的英语口语就会进步。
 
三、少儿英语学习用书宁易勿难
 
选书的重要性不容小觑，如果选书失当，不仅会影响孩子的英语学习进度，还会损害孩子的英语学习兴趣，所以作为家长，要严把选书关。一种选书法是“五指选书法”，即让孩子选一本自己喜欢的书；随便翻开书的一页，开始阅读这一页；每发现一个你不认识、不会读，或是不知道意思的单词，就竖起一个手指。如果一个手指也没竖，说明书太简单；如果竖了1-3个就正合适，如果5个以上，就太难了。这种方法可以让孩子选择到适合自己的学习材料，提高孩子的学习兴趣。

美言美语提醒大家的是，现在孩子开始少儿英语学习的时间越来越早，对于从零开始学英语的幼儿来说，此时可能是一生中学习少儿英语口语的黄金时期，所以家长们一定要把握好这个时期，开启少儿英语口语学习的美好之旅。