在北京这座教育氛围浓厚的城市里，有这样一所独特的学习空间——糖豆学习馆。我们不做全科铺陈，不搞题海战术，而是选择了一条更为专注的道路：深耕初中数学、物理两科培优，致力于让数理学习变得可亲可感，让思维成长变得扎实可见。

缘起：一位老师的教育坚持，成就一所学校的专业初心

糖豆学习馆的灵魂人物，是深耕教育一线十六年的王硕老师。她曾是新东方课程研发部经理、金牌教师，更是帮助过23名学生圆梦清华、北大的“梦想领航人”。十余年间，王硕老师见证了太多孩子因数学、物理这两门“硬核”学科而失去信心，也亲历了更多孩子因方法的转变、信心的重塑而实现华丽逆袭。

正是这份对教育本质的洞察，让她萌生了创办糖豆学习馆的念头：教育，不该是冰冷的灌输，而应是温暖的点燃；学习，不该只有苦涩，更应有顿悟的甘甜。 于是，“糖豆”二字应运而生——糖，是学习过程中被激发的兴趣与成就感；豆，是每一步扎实积累、向下扎根的成长力量。

专注：为什么我们只做初中数学、物理？

在众多培训机构追求“大而全”的当下，我们选择“小而精，专而深”。

初中阶段，是理科思维定型的关键期。 数学的逻辑建构、物理的模型认知，将直接影响高中乃至大学的理科学业基础。然而，学校的教学节奏难以兼顾每个孩子的理解差异，许多学生在这里初次遭遇“学习断层”，进而产生畏难情绪，形成恶性循环。

糖豆学习馆，就是要打破这个循环。我们集结了由王硕老师领衔、平均教龄超过十年的资深数理教师团队，将全部精力与资源投入到这两门学科的研究中。我们不仅研究北京中考的每一个考点变化，更研究不同年龄段孩子的认知心理，致力于在“学生”与“知识”之间，搭建一座牢固而有趣的桥梁。

体系：科学三级课程，匹配每一阶段的你

我们深知，没有一套方法能适合所有学生。因此，糖豆学习馆构建了清晰的三级课程体系，实现真正的分层教学与个性化成长路径设计：

基础夯实阶段（初一/起步年级）
重点在于兴趣引导与习惯养成。我们通过生活化的实例、趣味化的教具，将抽象的数学概念和物理原理“可视化”，帮助孩子建立最初的学习自信与思维框架。

能力提升阶段（初二/关键分化期）
针对知识难度大幅增加的时期，我们进行模块化深度教学。例如，物理的力学、数学的函数与几何，进行专项突破，强化分析能力和综合运用能力，平稳渡过“分化期”。

中考冲刺阶段（初三/总复习）
整合知识网络，聚焦中考热点与易错点。进行真题精讲、模拟实战、应试技巧与心理调节一体化训练，帮助学生达到“知识熟练、答题精准、心态稳定”的最佳应考状态。

所有课程，均采用6人制小班授课。 这保证了老师能关注到每一个孩子的课堂反应、板演过程和解题思路，实现“堂堂清、题题透”，让互动和反馈发生在每一分钟。

见证：从“畏惧”到“热爱”，真实的故事最有力量

在糖豆，我们最珍贵的财富，是孩子们脸上重新绽放的自信笑容，和一个个真实的成长故事：

小涵同学（初二），刚来时物理成绩常在70分（满分100）徘徊，自称“物理绝缘体”。经过一学期的模块化学习与实验探究式引导，她不仅成绩稳定在95分以上，更在家里建起了“小小物理实验室”，成为了班级里的“物理小老师”。

轩轩同学（初三），数学长期是短板，总分受影响。在初三冲刺阶段，老师为他量身定制了“几何模型突破计划”和“压轴题分步得分策略”。最终，他的中考数学取得了115分（满分120）的惊人进步，如愿考入理想高中。

这样的故事还有很多。多名入学时单科成绩仅六七十分的学生，最终在中考取得了接近满分的成绩。 成绩的提升只是表象，背后是思维方式的革新、学习习惯的重塑和自我效能的飞跃。

理念：教育，是点燃，而不仅仅是灌输

在王硕老师看来，教育的终极意义，“不仅是输送高分学子，更是帮助每个学生突破自我，找到属于自己的人生方向。” 这一理念深植于糖豆学习馆的每一堂课、每一次师生交谈中。

我们的老师，不仅是知识的传授者，更是学习的教练、心灵的陪伴者。我们愿意花时间去了解一个孩子为什么会在某类题上反复出错，去倾听他在学习之外的烦恼，去发现他可能自己都未曾意识到的优势。因为我们坚信，唯有内心被点燃的孩子，才会拥有持续奔跑的动力。

加入我们：与糖豆一起，让成长有迹可循

新学期即将开启，糖豆学习馆2024年春季班现正开放报名。我们为初一至初三的学子，准备了精心打磨的数学、物理课程。

招生对象： 北京市初中学生
在糖豆，我们承诺给予孩子的，不仅是分数的提升，更是一套受用的理科思维方法，一份“我能学好”的坚实自信，和一段被温暖照亮的学习旅程。

在这里，学习是甜的，成长是暖的，未来是亮的。
糖豆学习馆，静待每一颗渴望闪光的种子。

让专业与温度并存，让进步与快乐同行。糖豆学习馆，专注初中数理，陪伴卓越成长。

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