完全可以。我们针对中等生常见的“知识点碎片化、解题方法不系统”问题，设计了“模块整合+中档题提速+费曼输出”专项训练。例如，曾有初三学生通过几何“辅助线口诀”训练，单题型得分率从30%提升至85%；高三学生通过中档题规范训练，一模到二模总分增长56分。我们承诺为每位学员制定阶段性目标，并通过周度学习报告让进步清晰可见。

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