美国名校招生官不只看重学生的成绩，也很重视申请人的软实力，而这正是大部分学生考虑不周的地方。 下面和小编一起了解一下，什么样的学生容易受到美国名校的青睐?

　　但有些同学为了申请而“紧急 ” 参加一些活动，这样的心态是难逃招生官的法眼，当然，也不是说非“长期 ” 活动都是没用的，只是越早开始越好，可以是你从小学习的乐器，可以高一才参加的活动，任何有意义并真情实感付出的事，招生官都会肯定你的参与。

　　如果你喜欢烘焙，是不是将亲手做出来的美味给邻里尝尝，甚至是给街边的乞讨者，有没有做过义卖?

　　网球可是耶鲁大学的“国民运动”之一，你每周都去的网球馆里有没有发生什么趣事?遇见什么人?如何改变了你?

　　你经常去照顾弟弟，要知道“Family Responsibilities ” 经常被大家忽略，你是一个有爱心，有担当的人。

　　你看，软实力并不是必须要钢琴十级证书，或是参加乐队演出。课外活动的意义并不在于你做了什么高大上的事，而是你能够把这份服务意识带进大学校园，你能用你擅长的事回馈社会、反哺环境，我认为这才是美国大学的人才选拔理念和教育的根本出发点。

　　针对中国美国不同的文化教育体系，我们无法用“grade-oriented”衡量一切， 美国人眼中的“社区服务”为什么如此重要?

　　首先，大学招生官除了成绩这样的硬性标准外，还考量这个学生能否给学校带来积极的影响，他会不会帮助同学们，会不会努力营造一个美好的校园环境等。另外，社区志愿者服务考验了学生是否有对弱势群体的同理心，其实简单点说，就是有没有一颗爱生活和包容的心。

　　后，课外活动能够看出你的领导才能、沟通力、团队协作能力等。这些可能在中国老师眼里是“虚的”，孩子的好坏完全体现在成绩的高低上面，但“虚”的教育才称得上真正“德智体美”全面发展。

　　那么，要如何规划课外活动?

　　时间上 当然越早准备越好，价值也就越高。但如果非要划分一个期限，高二是晚了。招生官火眼金睛，前面时间大段空白，后面突然好几个活动，怎么也说不过去。

　　在 对课外经历的选择上 ，那些无关痛痒、坚持时间不长的活动很难抓住招生官的眼球。如果你只是偶尔去敬老院给老人读读报纸，两个学期才参加一次志愿活动，又或者对残疾的老人和小孩流露出发自内心的恐惧和敷衍，那这种情况不如不去。

　　后， 中国学生有什么课外活动可选择呢?

　　艺术类 ：表演、音乐、舞蹈、绘画、摄影、设计，以及其他创作性的活动。

　　社团/俱乐部：如国际象棋俱乐部、数学竞赛、模拟法庭、辩论赛、动漫社、语言学习俱乐部、电影社、网球俱乐部等活动。

　　社区活动 ：非经学校组织的社区剧团，社区集会等活动。

　　自治团体 ：参与学生自治会，学生委员会，社区青年组织，顾问委员会等组织的活动。

　　兴趣爱好 ：填写兴趣爱好时有创意，玩魔方或爱好收藏同样可以写进课外活动。参加科技兴趣小组、模型小组、喜爱手工缝纫等——你在学习之外投入热情和精力是大学感兴趣的内容，可以影响到申请的专业。

　　媒体类 ：在地方电视台、报纸，学校内广播站、电视台或者校刊工作，为期刊或为网站撰文等。

　　体育类 ：参加各种运动队或参与各项体育训练的经历。

　　音乐类 ：参加各类合唱团、各种乐队乐团、以及独奏演出的经历。

　　志愿服务类 ：参与公益活动、提供家教、社区募资、互助组织、动物救助、义务向导等社会公益性志愿服务。

　　以上就是美国名校招生的相关内容，希望对同学们有所帮助。如果你对美国留学感兴趣或仍有疑问，欢迎在线咨询留学专家。