如何提升2岁孩子的语言认知能力？

上课如何防止打瞌睡 怎么集中注意力

1~2岁是孩子认知和语言发展的黄金时期，在此阶段，一定要为孩子打下坚实的接触。如何提升2岁孩子的语言认知能力，是很多家长都在咨询的问题，今天我们就来讲讲适合1~2岁儿童语言训练的一些方法。

• 1、说出物品的名称

这个年龄的孩子能看一些简单的或抽象的图片，也能够说出这个东西的名称，比如家长问他冰箱时，他可以用手指出来，此时就已经具备一定的指认和命名的能力了。

我们需要注意的是，孩子此时是不是可以用语言表达了，如果可以用语言表达的话要继续鼓励，如果不可以，家长要立即把名称告诉他。

• 2、执行指令

这个时候的孩子也可以理解家长说的一些话，能够执行我们的指令，特别是在初期家长以叠字引导孩子时，比如说吃饭会说“饭饭”孩子很容易就可以理解家长要表达的意思。

在逐步引导的过程中家长也要注意一词多指，比如说看到马路上的汽车，孩子会统称为“车车”。但随着孩子理解能力的提升，在看到马路上的车时要具体的告诉孩子，有小轿车，有摩托车，有公交车等。因为两岁以后的孩子，名词识别的会更多一些，所以家长的引导方式也要跟上孩子认识的脚步。

• 3、让孩子学会分辨各种声音

有很多声音都可以感知，比如自然界中的风声、雨声、雷电、动物叫声等，生活中的音乐声、搬桌子的声音、炒菜的声音等都可以让孩子加以分辨。通过大量的聆听分辨，孩子在听到不同的声音时，就可以准确的分辨出是什么声音。

• 4、鼓励孩子在玩耍中发展

孩子喜欢玩过家家游戏，家长在孩子玩过家家游戏时就可以引导孩子语言的沟通。比如孩子在游戏中需要勺子，家长就可以引导孩子说出他的需求，并满足他，让孩子更喜欢表达。

• 5、扩充词句

可以把物品的名称告诉孩子，这是帮助孩子掌握一些新词的方法，没有新词汇的话，孩子就没有了探索的欲望。同时也要变换话题跟孩子聊天，就像成人之间聊天一样，不仅限于一个话题。在这期间孩子有卡顿也是很正常的，家长要注意解释孩子不懂的内容。

如果家长发现自己家孩子2岁了还不会说话，家长千万不能大意，更不能自欺欺人，认为孩子大了就好了。

如果家长不对孩子做出一些干预，就算孩子长大了会说了孩子的语言能力也比同龄的孩子要差，而孩子的语言能力又和孩子的思维能力相辅相成，所以孩子的语言能力落后真的不容小觑。

上课如何防止打瞌睡，怎么集中注意力

上课打瞌睡、注意力不集中是很多同学都有过的情况，大家可以准备一瓶清凉油，跟着老师的讲解书写学习笔记。

上课如何防止打瞌睡

1.上课瞌睡可以提前跟同桌说好，在你犯困提不起精神的时候让同桌推你一下，把你弄醒。

2.上课瞌睡可以来一点刺激的方法，让人吓一下，或许你一上午都不会再感觉到困倦了吧!

3.上课犯困可以按摩太阳穴。在太阳穴的部位周边转圈按摩，轻按几下过后会让你的疲倦感和困意消失。

4.上课容易打瞌睡的同学可以提前准备一些清凉油，在你感觉到困的时候在太阳穴或其他穴位涂抹一点清凉油，薄荷的凉意会让你感觉神清气爽，不再瞌睡!

5.对于上课容易犯困的同学来说，如果你有毅力并且不怕疼的话可以给自己一巴掌，让疼痛感代替你的困意。

上课如何集中注意力

1、克制。有些人在课堂上容易打盹，听不进去，这是因为内心对于学习是排斥的。所以，这时候就需要克制自己厌学的情绪，心理暗示自己要喜欢学习，热爱学习。这样才能有利于集中注意力去学习。

2、专心。专心学习才能够在课堂上集中注意力去听老师讲课，平时就要培养专心学习的态度，学习是一件快乐的事情，只要热爱学习，喜欢学习，就能够专心学习，这样才会集中注意力的。

3、跟着老师思路。老师讲课的时候不要走神，一定要跟上老师的讲课。只有这样才能够集中注意力，提高学习的效率。

4、互动。上课听讲，不仅仅是听老师讲课，还需要与老师互动，这里的互动就是时刻想问题，回答老师提出的问题。这样思路不会别打断，注意力也不会转移。因为我们在想问题，回答问题的时候，注意力都是在讲课内容上的。

5、笔记。记忆力再好也需要记笔记，课堂上听课久了就容易走神，影响注意力。这时候不妨拿起笔在本上写写，把老师讲的重点记录下来。