林分调查

林分，是指林木的内部结构特征。即树种组成、林层或林相、疏密度、年龄、起源、地位级等主要调查因子相同并与四周有明显区别的有林地。通常也泛指任一具体的长有林木的地段。

身体素质

具有从事林分调查、林业勘测、林业测量、林业遥感等工作所必需的身体素质；

道德品质

具有良好的品行和职业道德，无不良记录；

专业知识

具有从事林分调查、林业勘测、林业测量、林业遥感等工作的专业知识；

操作能力

具有实际操作能力。

林学专业未来仍然有很大的发展空间。随着全球气候变化和环境问题的加剧，林学专业的重要性将越来越凸显。林学专业可以为人类提供可持续的生态资源，包括木材、果实、药材、水源、土壤等，同时还可以保护生态环境，防止土地沙漠化、水土流失、洪涝灾害等。随着技术的发展和应用的不断推进，林学专业将会在林业科技、林业经济、生态保护等方面取得更多的成果。因此，林学专业未来的发展前景依然广阔。

森林覆盖率

是一个国家或地区森林面积和国家特别规定灌木林面积占土地总面积的百分比；林木绿化率是一个国家或地区森林、灌木林、四旁树面积占土地总面积的百分比。

国家特别规定灌木林

是指乔木分布（垂直分布）上限以上，专为防护用途，且覆盖度大于30%的灌木林地，以及以获取经济效益为目的的灌木经济林。

森林资源调查分类

以全国（或大区域）为对象的森林资源调查，简称一类清查；为编制森林经营方案、开展林业区划规划、指导森林经营管理等需要而进行的森林资源调查，简称二类调查；为作业设计而进行的森林资源调查，简称三类调查。这三类调查上下贯穿、相互补充，形成森林调查体系，是合理组织森林经营，实现森林多功能永续利用、建立和健全各级森林资源管理和森林计划体制的基本技术手段。

森林资源调查小班

在林班内划分为若干个生物学特性和经营特征一致，而且与其它相邻的地段在经营措施上有差异的地域小区地段叫小班。

小班调查的方法

目测法、样地实测法、回归估计法。

测定树干材积的三要素

胸径、树高和形数。

郁闭度

林分中树冠投影面积与林地面积之比。测量方法有：①树冠投影法；②测线法；③统计法；④树冠郁闭度测定仪法。

疏密度

林分每公顷胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积（或蓄积）之比。