注意力不集中，好动不安，无目的地跑来跑去，情绪暴躁，组织和技巧性活动能力差，胆小爱哭黏人，丢三落四，视而不见听而不闻，动作不灵活，手脚笨拙，容易摔跤，系鞋带、扣扣子、跳绳有困难，说话晚，吐字不清，粗心大意，读书跳行漏字，写字颠倒......

所谓儿童感统失调，指的就是儿童的大脑对自己身体各种感觉器官，比如眼睛，耳朵，皮肤等传来的感觉信息不能够很好地进行分析整理和综合处理，导致其整个身体不能够和谐有效地运作的现象。而感统训练，就是通过丰富的适宜的，各种各样有针对性的感觉刺激，点燃孩子的内驱力，让孩子的大脑和各大感觉系统在不断相互作用的过程中实现能力的提高，进而改变文章开头我们列举的种种异常行为。

在专业的感统训练中，训练老师常常会运用大量的感统教具设计丰富多彩的游戏环节，让孩子在攀、爬、滚、蹦、跳，穿、夹、涂、钉、捏等各种不同的活动操作过程中得到大量的自身体验与能力提高。

感统训练的本质就是让孩子的大脑和各大感觉系统不断相互作用，那么，只要达到这个目的，就可称之为感统训练！比如，在生活中，许多的活动实际都可以达到感统训练的目的，只要家长不限制不剥夺，必要时候多多创造条件，都是有助提升孩子的感觉统合能力的！