感统失调会随着年龄增长逐渐变好吗？

怎样集中注意力 有哪些方法

感统失调并不是一种疾病，但容易造成儿童在学习和行为上有困难，如果孩子出现注意力不集中、动作笨拙、讨人被人抚摸、语言能力发展迟缓等表现，家长需要引起注意，很可能是存在感统失调，那么为什么孩子会出现感统失调？感统失调会随着年龄逐渐变好吗？

孩子的感觉统合能力并不是与生俱来，需要通过后天的培养，这个过程需要家长提供良好的成长环境和有意识的训练，近年来越来越多孩子出现感统失调的原因主要分为六点：

• 1、准妈妈孕期心理压力大，导致情绪不佳；饮食睡眠无规律；吸烟、酗酒、长时间工作等，都不利于胎儿发育。
• 2、剖腹产可能产生胎儿肺积液，导致缺血缺氧会有损神经系统；孩子缺少产道挤压，导致多个感觉发育不足。
• 3、过早和妈妈分开睡，缺少怀抱的过程，容易造成触觉过于敏感，害怕与人接触，对心理和性格的发育也有影响。
• 4、爬行时间过短，过早学走路，前庭感发育不足，孩子平衡感差、空间意识弱。
• 5、隔代养，家庭包办过多，剥夺了很多孩子自己探索学习的过程，减少各种感官受到的刺激，感觉统合能力失衡。
• 6、都市化小家庭导致孩子活动空间小，与社会接触少，失去身体活动的机会。

通过上述总结，相信家长不难看出，孩子出现感觉统合失调排除一些先天生理因素，大多是和家庭教育方式及生活环境相关，而这些并不会因为孩子的年龄增长产生根本变化，如果家长不进行针对性的感统训练加以干预，适当调整教育模式，或选择专业的感统课，只依靠孩子自身发育能力，是很难改善感统失调的。

如果在孩子出现感统失调的初期，家长没有及时训练进行干预，很容易让“小毛病”变成“大问题”。见过很多这样的例子，孩子说话比同龄儿童晚一些，家长虽然有些焦急但没有做一些措施，认为孩子长大就好了，然而到了三四岁还不会说话；小时候好动不安的孩子，家长以为这是儿童的天性，不需要调整，长大了孩子上课还是坐不住，不能集中注意力听课，导致成绩很差。

种种现实已经发生过的例子证明，孩子的感统失调不会随着年龄逐渐变好，甚至会愈演愈烈，3~6岁是感统训练的黄金阶段，这个阶段家长可以好好把握，培养孩子协调的感觉统合能力、优秀的人际交往能力和良好的性格，有利于身心全面发展。一旦孩子年龄超过13岁，大脑发育基本成熟，就很难再改善感觉失调。

感统失调会随着年龄增长逐渐变好吗？不会！相信通过上文，家长已经了解了原因，建议在孩子还小的时候就开始进行家庭感统训练，有意识的去培养孩子的能力，避免出现感统失调，如果已经出现，需要先去医院或感统训练机构做专业的测评，针对结果再进行调整。

怎样集中注意力，有哪些方法

很多的学生反应上课无法集中注意力？导致学习效率低下，那么应该怎样集中注意力呢？

学生如何集中注意力

一、学会正确地深呼吸

提起深呼吸总会觉得自己会，其实大多数人做的深呼吸的方法是不对的，正确的深呼吸是：吸气时肚子是慢慢鼓起来的（气吸进去），呼气时肚子是慢慢瘪下去的（气吐出来）。

二、深呼吸时配合想象

想象1：吸气时想象着气从脚底进入，慢慢向上，直至吸气结束时从头顶出去；呼气时想象气从头顶进来，慢慢向下，直至呼气结束时从脚底出去。注意：吸气的时间要短，呼气的时间要长，最好是呼气是吸气时的2倍。

想象2：轻轻地吸气，感觉吸进一滴清泉的水在身体里流动，呼气，感觉这滴水从脚底出去时落到地下产生一声“叮咚”响。

想象3：吸气时想象向上行的观光电梯，共七层，每层不同颜色，赤橙红绿青蓝紫。每上一层想象一种颜色在眼前浮现；呼气时电梯向下行，以相反的颜色顺序逐渐呈现在你的眼前。

集中注意力的方法

第一、保持环境的安静以及舒适。在工作和学习当中，需要避免各种环境的干扰。

第二、需要养成专注的习惯。在工作和学习当中，一定要明白自己需要干什么，并且聚精会神的做一件事情，排除各种干扰。

第三、清除障碍。在过程当中可能会有些干扰的因素，需要将这些干扰的因素去除。如果干扰因素过多，会导致难以专注。