智力障碍的小孩怎么做康复训练

小孩上课注意力不集中怎么办 注意力训练方法

智力障碍的孩子主要做康复训练，运用ABA及结构化等多种训疗手段，采用个别训练和群体训练相结合的方法，对患儿进行运动，感知，认知，语言，生活自理，社会适应等多方面康复训练，良好的生活环境，先进的教学设备，专业化的教师队伍，科学的训练方法，是可以取得较高康复效果的。

• 第一、小组语言训练，可以为患儿提供相互了解、学习、合作的机会，能够使患儿之间相互模仿，修正与强化自己的行为，建立语言能力和社会交往能力;
• 第二、作业疗法加认知功能训练，可以改善上肢及手的精细协调动作，提高他们的日常生活能力;
• 第三、感觉统合训练和多感官刺激，可以增强注意力集中的能力、组织能力、自我控制能力、学习能力、概括和推理能力，并能增强其自信心;
• 第四、引导式教育，应用丰富多彩的内容和手段，鼓励患儿参与并激发患儿主动参与的激情，从而促进其认知、运动、智力、言语以及学习等功能的改善，促进患儿身心健康发育;
• 第五、听觉统合训练，可以改善儿童智力水平，使其集中注意力，放松心情，稳定情绪;
• 第六、构音障碍治疗，可以改善患儿口、舌、唇、下颌的运动和控制能力，解决流涎、吞咽、咀嚼困难的问题，改善言语清晰度和发音能力;
• 第七、口肌训练技术，通过增加口腔肌肉的认知，将口腔触觉的敏感度正常化，改进说话时口腔结构的自主控制，增加口部肌肉的分离活动，改善发音，以达到一个最佳的清晰度;
• 第八、针灸疗法，可以刺激认知及语言功能区，提高认知及语言水平。

智力障碍的治疗关键是早期刺激、训练和强化脑发育。即通过儿童的视觉、听觉、触觉等感觉通道，强弱交替、反复刺激，打通神经通道，提高反应能力和反应速度。另外根据患儿的智力发育状况制订运动、语言、认知、社会交往、生活自理能力等各方面的训练计划，循序渐进地促进患儿的全面发育，提高智能发育水平。

对于智力低下的孩子，他们不仅要学会如何自理，还要学会如何面对社会上的歧视与嘲笑，所以想要真正帮助智力低下的孩子，心理辅导也是必不可少的。家长要耐心地陪伴孩子成长，多多夸奖和鼓励他们，相信能够看到孩子的变化，能够更好的拥有生活的能力。

小孩上课注意力不集中怎么办，注意力训练方法

小孩子上课注意力不集中是很常见的现象，家长们发现之后，都会想着怎么去解决，其实提高注意力也是有训练方法的，那么，小孩上课注意力不集中有哪些训练方法呢？

如何提高孩子上课注意力

小孩子的都是比较好动的，所以一些孩子注意力不集中非常的正常，但是注意力不集中也能够通过在生活中的一些训练改正过来的。

家长要给小孩子做榜样，做什么事情都不要分心，也不要一心二用，孩子和你学习的时间长了，就会养成只做一件事情的习惯，上课听课的时候，注意力就会相对集中，家长们的一些生活喜欢，是能够深深的影响到孩子的，所有一些孩子注意力不集中和家长也是有很大的关系的。

不要什么事情都管着孩子，特别是孩子在专心的做一件事情的时候，不论对错，一定要在孩子做完之后，在和孩子说话，不论是鼓励也好还是批评也也好，但是都要等到孩子做完之后。孩子如果能够独立的把一件事情做完，并且这个时间内他没有做别的，这个时候，家长一定要给相应的鼓励，这样孩子下次再做这样的事情的时候，会更加的专心，因为他们知道，如果他们做好了，父母会表扬自己，适当的对孩子进行鼓励和表扬对孩子也有很大的帮助。

提高孩子注意力的训练方法有哪些

用游戏去锻炼孩子的注意力，孩子在小的时候，都是喜欢玩游戏的，家长们完全可以通过这种方式让孩子的注意提高，孩子做游戏的过程中，家长切记不可以在孩子玩游戏的时候，打扰孩子，或者是你在帮助孩子学习的时候，可以在中间用故事的形式帮助他们理解，这样他们的记忆会更更加的深刻，他们也会被你的故事吸引，或者是让孩子的全神贯注的去做一件事情，根据孩子的年龄去决定这个时间的长短，每到一个年龄段，增加一些时间，这样家长能够观察出孩子在哪个年龄段注意力会发生变化，哪个年龄段，注意力会比较不集中。