日常生活中如何随时锻炼口才能力?

口才教师资格证怎么考 有什么要求

日常生活中如何锻炼自己的表达能力？

一、首先你需要掌握基本知识

二、开始大量的练习

三、接受反馈

四、循环上述过程

一、基本知识：

• 1如何讲话有逻辑
• 2如何克服紧张
• 3如何讲故事
• 4如何变得会聊天：

二、大量的练习

首先我们要明确两件事：

• 1.每一种能力的练习极花时间，且场景是不同的，必须专注，不要同时进行。
• 2.最好的练习场景一定是来自于你自己的生活和工作。

以下我们拿如何讲话有逻辑来举例：

基本的方法和知识点在上面的链接里，我只给你提炼一些最最重要的。

• 1.讲话的时候结论先行
• 2.讲完结论讲3个论点来支撑
• 3.每讲完一个论点，要有论据支撑
• 4.结论、论点和论据之间是有因果关系的
• 5.论点之间要分组，符合相互独立完全穷尽的原则

当你看到了这些方法，可能就已经开始头晕了，相信我这种感觉很快就会过去。因为你前几次用起来就会发现脑子一点都不晕，只是要爆炸了。。。

怎么用呢？

• 1.大量输入
• 2.大量输出

1.大量输入：

生活中处处是练习素材

既包括你回忆生活当中的情况，也包括通过看书，听别人说话等等各种情况。

工作中，比如领导或同事开会讲了那些观点和论据？什么顺序讲出来的？按照金字塔结构来重进排列组合会不会更有条理？

看奇葩说等语言类综艺，选手、辩手的结论是什么？论点是什么？论据是什么？他是怎么个顺序讲出来的。

看书的时候，作者每一章节想讲清楚什么主题？分成了哪几个板块？每个版块的论点和论据是什么？

以上只是简单讲了三个场景的例子，其实生活中处处都有值得思考的地方，只是你过去忽视了。

从现在起，做一个勤于思考的人，勤于记录的人。

除了生活中的，我们还要善用搜索引擎

如果你想提高自己的口腔灵活度，直接知乎搜索：绕口令，多到你这辈子都用不完

如果你想要提高演讲，直接搜索TED、各大公司发布会、世界著名演讲、学校演讲比赛、名校名师公开课、马云、罗振宇、俞敏洪、乔布斯、奥巴马等等名人演讲，满满的演讲视频供你模仿。

2.大量输出：

当你已经有了输入，也就有内容可以讲了。记住，我这里用了输入，而非大量输入。为什么？

因为输出越多，你越能发现自己的匮乏。所以你必须有一定输入就开始，这样你的输入量才会更大！

怎样输出？

• 1.优化
• 2.转述
• 3.多做视频演讲，多模仿

1.优化：

把生活中工作中所有遇到的混乱的表达方式，按照金字塔原理重新排列组合，并且说出来，哪怕是说给手机录音，也一定要说出来。

生活中处处是素材，别给我说没有，那都是自己的懒惰找借口。

2.转述：

每当你看到一个好的观点、故事、电影、小说、八卦、攻略。不要只顾着自己爽。你要思考：如果你要把这个让你很爽的内容，讲给别人听，怎样让他也跟你一样爽？

这个人可能是对此感兴趣的，那你要怎么讲？

如果他对此不感兴趣，你又要怎么讲？

有时候也不应要是讲的，你如果写出来，怎么样才能让别人更感兴趣？

转述的素材去哪找呢？

多输入：多看书，书中好的点都是你的素材；多看电影：电影中的情节都是你的素材；多听别人讲：别人吹的牛都是你的素材。

再比如这篇文章也是你的素材，如果你身边的朋友也有跟你一样的困惑，你能不能把这篇文章中的方法讲给他？重点是要讲清楚，讲明白，这可不是件容易的事。

3.多做视频演讲、多模仿：

简单来说就是对着镜头分享你的观点、故事。为什么要对着镜头？

• 1.高效，演讲是最高效的表达方式之一
• 2.难度高，面对人讲话会紧张，面对镜头讲话是直接大脑宕机，不知道该讲什么，如果你能跨过这关，也就没那么怕线下演讲。
• 3.看到自己的另一面，镜头里的你，才是别人看到的你。镜子里的你，是你自己眼中的你。

为什么要多模仿？

演讲能力的提升是多方位的，从内容，到手势，站姿，表情，语气，语速等等

如果有一个方法可以解决以上这么多难题，非模仿莫属。

把你喜欢的演讲视频变短多看几遍，把其中的文稿背的滚瓜烂熟，然后开始对着视频模仿。绝对会有意想不到的效果。

三、接受反馈

一切的表达（演讲、写作），最终目标都是让对方能够接收。

所以不要有任何的自嗨，但是怎么样才能避免自嗨呢？

只有一个办法——接受反馈

刚开始你可以通过自己听自己的录音，看自己的录像来调整。

但问题是，你有自己的盲区！所以你需要他人的反馈。

你写了文字，你敢不敢发到一个开放平台？要知道这里的用户可不会对你留情面，你敢不敢接受他们的反馈？

你发表长篇大论的时候，你到底有没有逻辑？听过的人才有发言权，你要让这些人给你反馈，你才能进步。

最好是既能接受听着的反馈，还能找到一个专业的老师给你反馈，这样进步速度才更快！

四、循环上述过程

以上是用“如何讲话有逻辑”来举得例子，你要学会举一反三，比如如何会聊天？

• 1.先掌握聊天的基本知识：yes and；冷读+热捧；一问多答；延展关键词
• 2.然后开始练习
• 大量的输入：多看高手是怎么聊天的，记录下来，增加自己的社交货币比如“综艺节目”、“明星八卦”、“社科人文知识”、“吃喝玩乐常识”。
• 大量的输出：不断的找朋友聊天
• 3.结束反馈：询问朋友的看法，聊天的时候录音，自己复盘，发给老师点评。

口才教师资格证怎么考 有什么要求

口才老师需要考教师资格证，需要满足报考条件有：播音主持或相关专业大专以上学历；具有良好的身体素质和心理素质；通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准等。

怎样考口才教师资格证

口才教师需要考几个证，第一个就是教师资格证，其次就是口才培训师证书。

教师资格证报考条件是：

1、播音主持或相关专业大专以上学历;

2、具有良好的身体素质和心理素质;

3、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准;

4、非师范专业毕业生申请教师资格证应该参加教师资格认定机构组织的说课;

5、非师范专业毕业生申请教师资格证应该补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

当口才教师有什么要求

如果想成为口才教师需要具备良好的人文素养、学习素养；具备一定的口才、表演基础并且懂得师范类专业知识。了解心理、学生发展规律并具备教师的基本素养要求（如写教案、写课件、家长沟通、爱孩子等）并结合口才专业知识（如发音发声练习、体态练习等）进行符合教学目标的教学。

口才教师的口才教学要规范简洁，清晰流畅。规范是指老师教学口才在表达形式和表达内容上要符合规范化要求；简洁是指在规定的课时内要用精炼的语言文字和典型的材料阐述教学内容，提高口才教学的质量和效率。

清晰是指口才老师教学口才要用清楚的语言表达清楚的思想内容；流畅是指老师教学口才的出语和表意要做到衔接顺畅、结构完整、富有节奏感和韵律美。

口才教师的口才教学要讲解结合，引人入胜。老师教学口才要求讲解结合，达到引人入胜的目的。所谓讲就是将规定的知识体系转化为自己的思想观点，用口语方式详尽地表达出来。

所谓解就是对所讲的知识体系加以分析、阐释和说明，对其中隐含的或引发的问题做出回答。老师必须对知识体系有深刻理解和透彻分析，通过自身的体验和感悟形成独到的见解，对关涉的问题或学生的困惑能从容应对。