自尊心得到健康保护和培养的孩子，他们的自尊水平也会较高，会自觉地让自己的行为和自己的认识形成一致，在与同伴的交往中会更积极，在自然探索和社会活动中会更好地发挥主观能动性。那么自尊心很强的孩子该怎么疏导呢？

方法一：家长以身作则，先给自己过强的自尊心“泄泄气”

孩子是父母的镜子。如果孩子的自尊心很强，那么家长一般也都是自尊心极强的人。家长自己争强好胜、追求完美,不仅会同化孩子，而且常会这样去要求孩子。所以，要培养孩子健康的自尊心，防止自尊心太强的情况，家长就要先改正自己，以平和的心态去面对生活，面对孩子，给孩子做个好榜样。

方法二：表扬应具有针对性，对孩子真正付出努力的事情才给以表扬

过多的表扬会让真正值得表扬的事情变得豪无意义。而且如果父母总告诉孩子他有多聪明多能干，他可能会因害怕面对失败与挑战而放弃继续努力，因为他会想如果自己不能掌握这个新东西，就证明自己其实并没有大家说的那么聪明。只有当孩子真正付出了努力去做的事情，如孩子通过自己的反复尝试把拼图拼好了，我们才要刻意表扬他，以强调孩子在这过程中付出的努力。客观分析 建立“人人有长处”的理念，生活中要用“每个人都很特别，每个人都不同，每个人身上都有各自的长处”这样的理念，来引导孩子告诉孩子，优秀有很多种表现方式。

方法三：比较要客观、平等，不能当着孩子的面过多凸显其他孩子的优点

有些家长为了激励孩子上进，拿自己孩子的缺点和其他孩子的优点进行比较；有些家长出于客套，常当着孩子的面夸奖别的孩子；也有些家长因为谦虚,故意贬低自己的孩子。每个孩子都他自己的优缺点，过多地凸显其他孩子的优点是不客观、不平等的，非常不利于孩子的自尊心健康发展。

方法四：用心倾听，挫折时给予陪伴

当孩子受挫时，家长不要盲目指责和逼迫孩子，一般来说，自尊心强的孩子承受打击和挫折的能力相对较弱，这时家长要“用心”倾听孩子的声音，不要急于给出建议与指导，最好先引导孩子说出内心的情绪，给孩子建设性的努力方向，平抚好孩子的情绪。

方法五：调整心态，适当冷处理

当孩子的自尊心受挫时，家长不必迅速反应，因为家长的敏感会强化孩子的自尊感。不妨采取“冷处理”，不给予特别的关注，让孩子慢慢消化自己的情绪，这样孩子慢慢就知道自己要承担情绪的后果，悟到事情不像想像的那样，从而将自尊心回归到正常状态，同时也在这个过程中学到了管理情绪的能力。

方法六：避免过度保护，让孩子适当感受受挫后的滋味

很多孩子的自尊心过强都是由于父母努力“保护”孩子免受失败的“折磨”，甚至为孩子护短、护错、护丑、护“利”造成。其实，放手让孩子自己去面对问题，适当地感受下失败、不如意后更有利于孩子自尊心的健康发展。

孩子自尊心太强，加上思想还不成熟，导致家长、老师几句批评的话孩子就无法接受，有些甚至还会产生过激行为，如果任其发展下去肯定是有害而无益处的。