英语专业四级考试听写部分所选材料题材广泛，但都是考生们所熟悉的话题，理解起来并不困难。此外，词汇的选择也基本在大纲范围内，难词的出现率较低。但即便如此，考生们还是普遍反映这一部分难拿高分。究其原因，考生还是在做题方法上存在明显的错误。其实，专四听写的四遍放音在设计上十分合理，每一遍都有独特的用意，因此考生在每一遍的放音过程中也要完成相应的任务，这样才有可能拿高分。这里我们将专四听写的做题方法分为四个步骤：

第一步：抓文章大意和结构

很多考生担心时间紧，在材料播放第一遍时就迫不及待地将自己听到的个别单词或词组记录下来，从而错过了从整体上把握文章内容的机会，对文章的印象也是支离破碎。这种做法其实是“捡了芝麻，丢了西瓜”。专四听写第一遍放音是连贯的，并未给考生留出书写时间，其目的是要考生听懂文章大意，熟悉文章发展脉络，为之后的精听打基础。因此，考生在第一遍放音过程中，最好不要动笔，应该静下心来仔细听，在心中完成对文章大意及结构的初步勾画。

第二步：动笔书写，注重细节

第二、三遍放音，录音将文章按意群划分为若干句，并在句与句之间加入停顿的时间供考生书写。在书写过程中，考生需要注意以下几点：

首先，书写要工整，注意断句。其次，运用语法知识的积累，为自己“校对”。最后，学会使用简写和标记。

第三步：根据录音查漏补缺

听写录音在播放第四遍时恢复原速，不再有停顿，旨在再次加强考生对全文的整体理解。在这一遍放音过程中，考生需要根据录音查漏补缺，修改之前误听的地方，并通过与录音原文的对照检查书写内容的连贯性和合理性。将之前未能写出的单词、短语或句子补充完整。

第四步：充分利用一分钟的检查时间

听写录音播放完第四遍后，为考生们留下了一分钟的检查、修改时间。但有很大一部分考生将这一分钟留给了之后进行的听力理解部分，希望在这一分钟内可以多读几道题。这种做法其实不妥。听写留出的最后一分钟是为了让考生通读整篇文章，再次检查标点、语法、句子结构及拼写错误，是一个全面修正的过程。经过这一过程的完善，考生书写内容的准确率会更上一层楼。
听力练习初期，尤其是听写训练，确实是比较耗费时间，很有可能一篇一两百字的文章，完全做完大约要一两个小时甚至更久。但是收获绝对是满满的，大约经过四篇左右，对听力会有入了一点门通了一点窍的感觉。如果认真做到十篇以上，所谓听不清的情况就会大有改善。