这篇文章写给英语水平在四级425-480，高考英语110-120区间，没接触过西方学术论文要求的烤鸭。知乎体凡尔赛没怎么复习只考了8.5的大神，不在本文的指导范围。

首先，英澳读研的语言要求区间在雅思总分6.5-7.0，小分6.0居多。当然会有一些艺术专业小分要求5.5，一些靠笔杆子和嘴皮子吃饭的名校商科，法律，授课型教育学专业会需要小分6.5-7.0。

从雅思官方2019年发布的白皮书中可以看出，中国学生的雅思写作平均成绩（5.5）比没有明显优于口语（5.4）,相较于中国学生较为擅长的阅读（6.2）和听力（5.9），口语写作两门输出类科目可谓是难兄难弟。在我亲手咨询和上课的学生中（按每年150个计算），很多雅思考生在接受培训前就能够先知先觉的意识到自己的口语能力有待加强，但是对于自己的写作能力，以及写作科目的难度，往往有错误的估计。

下面我们抛开官方评分标准，把所问是所答所对应的评分维度Task Response，用通俗易懂的语言详细说一说。

作为前提，汉语对于回答问题有很大的模糊性，但英语没有。这里举一个例子：

王老师：“小明，中午吃了吗？”

小明：“哎呀，王老师，我从上午一直在忙到现在。”

王老师可以轻松得出结论——小明还没来得及出午饭。

但是在英语场景中：

Mr. Wang：Did you have your lunch yet?

Ming：I am way too busy.

这是一个所答非所问，当我们回答Did引导的问句时，我们必须先说No。而“我太忙了”不是“你吃午饭了吗？”这个问题的回答，而是否定回答背后的原因。

出现以上对话的时候，提问者可以并不认为这是文化差异问题，而是你听不懂这个问题，没有回答题目所提出的问题。于是，提问者有足够的理由推断，你的英语基础是很差的，你连回答Did you have your lunch yet?这个初一难度对话的英语能力都没有达到。

再举一个极端的例子：

A问：肥胖有好处吗？

B答：有好处

A问：请您说出一个好处。

B答：肥胖的人通常身体更加健康，精力充沛。

虽然B的回答是反智的，但是B完全回答了A的问题，没有出现任何的跑题。在语言层面上，A是成功的。btw，雅思只考语言。

于是，我们可以简单粗暴的把雅思写作大作文优劣类题型的逻辑模板定义成这样：

题目：A是好是坏？

第一段：A好

第二段：A的第一个好处/A好的原因一是。。。

第三段：A的第二个好处/A好的原因二是。。。

第四段：同时A也有一定的坏处

第五段：总结

同学们把A带入，造句即可。当然，雅思写作大作文按照不同的分类方法有四至五种题型，不能一篇盖全。不过，所有题型都要遵守所问是所答的原则。

最后，原题实战来一套：

In cities, old buildings are replaced by new buildings. Is it a positive or negative development?

如果你的回答是，老房子很有历史感，老房子是有文化的，新房子更好看。那么你还没有严格的遵守所问非所答的原则。你应该回答的是“旧建筑被新建筑替代”这个社会发展趋势的好处/坏处是什么，而不是单纯的讨论新房子或者老房子。所问是所答，仅此而已，需要你严格遵守而已。

结合上文简单粗暴的模板，我们应该这样回答：

第一段：我认为这是一个好的发展

第二段：（旧被新代替）这个发展能让居民享受到更好的居住条件

第三段：（旧被新代替）这个发展能促进城市的经济发展。（想不通论证的我下次聊）

第四段：但是，这个发展趋势也有一定的问题

第五段：总结