1幼师的综合素质是什么

儿童是祖国的未来，幼师是孩子第一任正式老师。幼师对儿童性格的塑造起到了很大的作用。近年来的幼师殴打孩子事件层出不穷，让家长们对孩子的健康安全充满担忧。那幼师应该注意些什么呢。以下是小编为您整理的幼师的综合素质是什么的相关内容。

幼儿教育是整个教育的基础，幼儿教师则是这基础上不可或缺的夯基人。为了适应幼儿教育发展的需要，幼儿教师应努力提高自身的学习素质、研究素质和创新素质。

一、提高学习素质

学习素质是指一个人在新知识、新技能接受上的心理兴趣和实际能力。幼儿教育的特点要求教师必须根据未来社会的需要不断获取新知识、增长新技能，形成自我丰富、自我提高、自我完善的动态链条。培养和提高学习素质，要求教师首先要明确当前及今后幼儿教育的发展方向。因为教师只有不断了解社会、了解现实、了解未来，才能明确学习目的、端正学习态度，才能培养浓厚的学习兴趣。其次是要明了当前及今后幼儿教育的技能性要求，努力提高技能训练的自觉性，使自身的技能不断提高。其三教师要根据教育对象成长的反馈信息，自己寻找知识上的漏洞，查找技能上的缺陷，反省自已在整体素质上的不足，总结工作中的经验与教训，从而确立明确的学习目的和提高方向。

二、提高研究素质

研究素质是一个人在学习、生活、工作中发现问题、研究问题、解决问题的探索热情和实际能力。幼儿教师主要是对教育教学的指导性文件、教材和教育对象的研究。提高研究素质，首先要求教师要研究教育教学的指导性文件，掌握教育教学的培养目标，从而在具体的工作中有所遵循，使教育教学活动能够按照科学程序开展，教育教学行为能够遵照正确指导发生，教育教学效果能够按照既定目标实现。否则教育教学活动就必然存在随意性，教育教学效果就必然产生不确定性。其次，对教材的研究处理能力是幼儿教师必备的素质，教材不过是实现教育教学目标的物质载体，也仅仅是教育教学内容上的规定，它与教育教学目标之间还有一段相当遥远的距离，如何利用教材、消除距离，就需要幼儿教师在深入细致的研究中化静为动，把僵化的教育教学材料活化为教育教学因素，根据无规定性的途径和手段实现有规定性的教育教学目的。其三是研究教育对象。教育对象是教育活动中最活跃的因素，也是最难把握又必须把握的。首先对象有横向的差异性。任何一个对象集体中都存在着形形色色、林林总总的个性差异，如果教育者用一个固定的模式来对待教育对象，忽视他们的个性和差异，就无法做到因材施教，就会在整齐划一的教育中扼杀个性、泯灭差异，使教育活动陷于远离时代要求的落后境地，使教育行为陷于背离未来要求的错误境地，使教育效果陷于远离教育目标的境地。其次要使对象有纵向的发展性。任何一个教育对象都是一个动态存在，在一个对象集体中这种动态特征呈现出千差万别的具体特点，研究这些动态特征，把握这些具体特点，是做好幼儿教育工作的前提条件。无视发展、无视变化，就会走上背离现代教育要求的死路上去。其四要研究教育活动中不断出现的新问题，并在具体实践中探索新的教育方法和教育途径。

三、提高创新素质

创新素质是指一个人在学习、生活、工作中面临问题时产生新的思维方向和方法的能力。社会发展、人类进步、历史前进的进程就是一个创新的过程，可以说没有创新就无从发展，没有创新就无从进步。

---

2幼师的专业素养要求

对幼儿态度亲和友善，师生关系平等，不适用幼儿的任何物品。

亲切接待每一个家长，及时向家长汇报幼儿的状况，虚心听取家长的意见，妥善处理家长的批评和抱怨。

具备多方面的能力素质，比如观察和了解孩子的能力，与孩子或者家长沟通的能力，启蒙孩子的能力，组织和管理班级的能力。

认真备课，教育活动与教学计划相一致，对孩子多进行安全教育以及德育教育。

使用标准的普通话，举止得当。体育课做操老师不许穿高跟鞋和裙子。

多使用一些建立孩子良好生活习惯的方法。比如儿歌、游戏、看图识字等等。

---

3如何培养幼儿教师的职业素质

对于学前教育专业的学生，要努力学好专业知识，不仅仅要学好教育学、心理学等理论课程，音体美等十项全能也是不可忽视的重要项目，而且音体美的实用性较强，在幼儿教学当中应用广泛!对于非学前教育毕业的学生，若想从事幼儿教师，学好理论的同时，注意要有音乐、体育、美术等方面的特长。

在学校的学习过程中，要注意多到幼儿园去见习，多多向幼儿园的老教师学习。学习老教师的教育智慧和教学风格!注重培养自己的教育智慧和自己独特的教学风格!

毕业后的学生们，在就业之后，要注意写下自己的教学心得，总结要注意三点：孩子平时的变化;家长与老师的沟通情况;不同老师上课时孩子们的表现!

毕业之后不等于不再学习!此时要更加注意两种学习方式：书本上的学习，主要是注意最新的学习动态和信息交流;实践学习要注意学以致用，多多向有经验的教师讨教。

教师无论何时都要记住幼儿教学是：教学相长，保育并重!所以，要关心幼儿的健康，必备一定的幼儿成长中的疾病预防知识，让幼儿健康快乐成长!

---

4如何做好一名幼师

经常和家长沟通。

家长是最在意孩子的了，但是家长不能一直陪在孩子身边，所以总会急切的想知道孩子在幼儿园的一切，冷了热了，哭了笑了，都想知道。幼师应该体谅家长的一片父母心，及时与家长沟通，比如加个微信聊几句，或者发一些孩子在幼儿园的照片。

与孩子打成一片。

爱玩是孩子的天性，幼师要是能像小朋友之间那样开心无顾忌的玩在一起，那么无疑会增进幼师和孩子之间的情谊。孩子对幼师充满了喜欢和依恋，家长肯定能感觉到。

照顾好孩子的身体。

孩子正在茁壮成长的阶段，身体各方面还没有发育成熟，免疫力不够完善。所以幼师要悉心照料孩子的身体，带孩子加强运动，冷了要及时加衣服，热了要给孩子减衣物擦擦汗，有雾霾就别在外面跑了，进屋开空气净化器。身体健康，家长才能放心。

呵护孩子的心灵。

懵懵懂懂的年纪，孩子的心灵是很纯真的，就像一张白纸。老师说什么孩子都会听。老师的话在孩子看来就是真理;老师的一句表扬，会让孩子的心灵更滋润。

培养孩子优良的品性。

望子成龙，望女成凤是现在绝大多数家长的普遍心理，他们希望孩子变得越来越优秀，不仅身体茁壮成长，心智上也成熟，同时也希望老师培养孩子的优良品质，比如坚定，独立，懂得分享等等。