感觉统合是指通过视、听、嗅、味、触等感官获取外界信息,然后经由大脑整合处理,再给身体下达指令发出对应的思想、语言和行为的过程,简称感统。
课程主要是在学习和生活中,通过使用感统器具,设立有针对性的运动课程和游戏,辅以刺激、诱导、调节、疏通、抑制等手段,解决现代生活中孩子们的生活空间被压缩、活动方式受限,交流沟通受限等问题,让孩子从愉悦的游戏中得到潜移默化的调节,提升自己的感觉统合能力,激发自身的优秀潜能,让孩子的综合素质得到全面提高,是集运动、游
戏、学习、智能和生活于一体的全能训练。
感统课的训练目的是什么,通过对身体外界以不同形式程度地刺激训练,以矫正或提升儿童的感觉统合能力。孩子感觉统合能力提升了,相应的专注力、语言表达能力、肢体情绪控制能力等也会得以明显的改善提升。
- 1、感统训练可提高孩子学习成绩,改善其厌学情绪
- 2、强化前庭刺激,加强身体平衡能力,促进身体协调以及固有前庭感觉输入统合
- 3、对脑神经生理抑制具有改善作用
- 4、掌握各种逻辑推理方法,学会归纳和概括的能力,从而训练儿童逻辑推理能力的方法
- 5、提升注意力和记忆力,提高儿童创造能力,培养儿童创造意识的训练方法
- 6、感统训练对大脑、身体、心理的综合互动,增加孩子自信力,增强自我控制能力
感觉统合训练是一项能够有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受,促进儿童大脑发育的训练。
感统课程在走、跑、跳、投、平衡、钻、爬等对幼儿基本能力要求的基础上,更注重形式的多样性和趣味性。使幼儿皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受,都能够得到专业的训练,促进幼儿大脑发育。
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