从学生角度来看，小学“估算”的主要问题有两个：一是学生不知道什么时候应该选择用估算，往往很多学生一看见有 “大约”，就开始估算了。二是学生不知道在什么情况下选择用什么样的估算方法。

老师总结了8点小学二年级估算技巧，帮助大家学习。

1、去尾法

即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。

2、进一法

即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。

3、四舍五入法

4、凑十法

即把相关的数凑起来接近10的先相加。

5、部分求整体

即把一个大的整体平均分成若干份，根据部分数求出整体数。

6、以某一标准进行实际估计

即利用已学过和掌握的计数单位、计量单位等方面的知识对现实生活中的现象进行估计，这种估计有三种常见形式：第一是利用计数单位进行估计，第二是利用计量单位进行估计，第三是以某一物体为参照物进行估计。

7、凑整法

该访法在日常生活中应用最广泛，也是数学学习中基本的估算方法，即把数量看成整十整百整千再计算。

8、根据位数估算

例如：4715÷23=25 ，除数是两位数的除法,被除数的前两位比除数大，可以商2，所以商应该是三位数，于是判断商“25”是错的。