我的建议是从小学三年级开始学习奥数。不代表四五年级学不了奥数，整个小学甚至初中都是智力开发发展期。一二年级的孩子因为成绩小，理解问题简单，阅读能力弱，对简单的计算缺乏掌握，还处于基础发展阶段。

奥数的定义是什么？

“奥数”是奥林匹克数学竞赛（IMO）的简称，是一项以数学为内容，以中学生为对象的国际性竞赛活动，1934年和1935年苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。1959年罗马尼亚数学物理学会邀请东欧国家中学生参加，在布加勒斯特举办了第一届国际数学奥林匹克竞赛，从此每年举办一次，至今已举办了52届。

奥数就是比较难的题？学了奥数就一定会聪明？其实奥数只是一项数学竞赛而已，并非我们所认知的就是难题，怪题。奥数就是数学中的一项竞赛，既然是比赛，那么肯定是比较有挑战性，有难度的题型！

我的建议是从小学三年级开始学习奥数。不代表四五年级学不了奥数，整个小学甚至初中都是智力开发发展期。

一二年级的孩子因为成绩小，理解问题简单，阅读能力弱，对简单的计算缺乏掌握，还处于基础发展阶段。他们在理解奥数方面有些困难。这时可以先给孩子展示一些有趣的数学问题和知识，通过游戏、儿歌、公式等有趣的方式娱乐孩子，激发孩子学习数学的兴趣。这个阶段的重点是训练他们的基本计算能力，理解图形和简单推理。

但是，如果有些孩子天生对数字敏感，他们从小就表现出很强的理解问题的能力，这些天才儿童可以更早地进行奥数训练。

思维变得活跃，好奇心和探索能力变得旺盛的三年级孩子，正处于大脑发育的黄金期。一、二年级学习后，已经获得了一定的识字基础和数值计算能力，也掌握了奥数的基础知识，包括各种简单的整数计算及其运算规律，各种平面几何图形的计数方法和规律，各种典型应用问题的特点和解题方法。一些孩子对数学的兴趣已经开始显现，理解问题、分析问题的能力也有所增强，记忆力也因学习的发展而有了明显的提高，更容易理解和掌握奥数知识。如果你想让你的孩子学习奥数，不要错过这个年龄！

另一方面，从学校中学生的发展规律来看，通常三四年级的学生，在这个年龄阶段，一般是身体上和心理上都会发生某种发展和变化，直至导致学生在学习或者纪律上都会有一些变化：有的学生会在学习和纪律上飞速进步，而有的学生会停步不前，更有甚者，一部分学生会在学习和纪律上表现出“后进”的迹象，如没有有效的改正方法，很有可能就会导致整个学生时代都会“后进”。

建议家长让学生在小学三年级学习奥数。原因是为了在学生变得“两极化”之前，让那些学习好的学生取得更好的进步。对于那些即将“落后”的学生，要及时帮助孩子，尽力让他们“落后”不变。

总的来说，从孩子的身心发展和学生学习技能的形成来看，三年级是最适合学习奥数的年级。