那我们先看能力,职场讲师的关键词就是职场和讲师,那先说讲师,作为专职讲师的话所授科目的专业知识以及作为讲师的专业能力都必须习得,具体如何做这边就不细说了,自我钻研也好,外部培训也好,资源还是很多的。
接下来看职场,既然有这个定语,那你就必须要了解职场,了解你所要教育的对象,了解他们真正的需求,建议可能的话要去对象部门实习,说的极端点没有教育对象的经历的教育都是空中楼阁。
其次是业绩,什么是业绩?不要以为上课课时,对象人数,满意度调查结果这些就是业绩了,这些都是苦劳,并不是功劳,教育培训后的效果确认,如果是技能类培训,那就是对方是否真正掌握并可以在自己部门运用,注意不是在课堂上运用,而是一定要在自己部门可以运用,如果是管理类的软技能效果评价会比较麻烦,那就是对方的行动变化,所在职场的变化,可以通过上司,同事,部下等多方面去了解,这些才是你的业绩,总结出来过后还需要PDCA来反馈到你的教学过程中。