1 雅思阅读如何上6

单词的累积

单词量是一切阅读的基础，如果掌握单词量太有限，任何技巧都难以发挥作用，因此单词的积累是第一步。单词的积累也可以通过不同的方式完成，最直接的就是买单词书进行背诵记忆，但我个人不推荐这种办法，因为用这种方法记忆的单词并没有被深入掌握。我推荐的办法是通过大量阅读文章，查找不会的单词并记忆，再结合整篇文章进行理解。

总结雅思阅读文章的大体结构

雅思文章的写作通常都遵循一定的逻辑结构，比如有些文章在分析一个现象时会从几位专家不同的角度进行阐述，同时这些专家的观点有所不同，因此文章会展现几个观点间的冲突。如果掌握了文章普遍的写作结构，在阅读的时候就会有一个宏观的概念，不会因为没有理解某个具体的信息而影响对全文的理解。

提高解题能力

雅思题目类型已经固定，比如有填空题，选择题以及选择TRUE， FALSE， NOT GIVEN等题目。然而这类题目常常是中国同学在做雅思阅读时的出错点，因为FALSE和NOT GIVEN很难区分。因此在备考时总结如何区分FALSE和NOT GIVEN很重要。做题的时候一定要两种方法并进，这两种方法就是选择正确答案和排除错误答案。 通常出题人在出题时的逻辑是先出正确答案，然后再出错误答案，错误答案的意图就是起到类似烟雾弹的迷惑作用。因此比如在做有4个选项的选择题时，可以结合选择正确答案和排除错误答案两个办法，以提高做题速度。

正确阅读方法

很多同学在做阅读时都面临做题时间不够的担忧，毕竟考试的时候需要在1个小时里面做完4篇文章。时间压力主要也是来源于两个方面：1)阅读文章的速度不够快2)阅读文章以后做题速度很慢 因为时间有限，所以阅读的质量非常重要，很多同学因为一开始的阅读质量太低，经常在做题时还要在文章里面漫无目的地寻找答案，有时候甚至需要阅读第二遍，甚至第三遍，浪费了大量的时间，同时还造成心情焦虑，答题正确率低。因此，第一遍阅读需要提高质量，并做好勾画和简短笔记，尽量在做题时可以准确快速地在原文里找到对应的点，而不是需要再花大量的时间在原文里面找答案出处。

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 2 雅思阅读考试技巧有哪些

首先，拥有扎实的词汇语法基础及丰富的背景知识。

这里强调的其实是英文基础的重要性。考生想要在考试过程中游刃有余，没有一定的词汇量基本是没有办法达成的。当然我们在考试中可以通过上下文，转折词等等猜测生词的意思。但是，一旦生词量超过一定比例，势必会影响考生的理解。说到理解，在雅思考试中碰到长难句是常有的事情。那么扎实的语法基础也是考生正确理解文章意义的一个重要的必备素质。除去扎实的词汇语法基础之外，丰富的背景知识也是一名考生所必须的。

雅思阅读考试人文社科类和自然科学类当中有众多小分支话题，涉及天文、地理、生物、地质、语言学、发展史等等众多域。为了计划证考试时的阅读效率及答题的正确性，考生需要在平时多多查阅相关资料，了解各类文章背景。至于常考的老话题及新出现的新话题，考生可以通过对于机经的总结去获取相关信息。另外，在了解各类相关背景文章的同时，考生还可以增加相关的词汇量，实是一举两得的好办法。

其次，了解雅思阅读文章的行文结构。

一般的考生在备考过程中，很少注意培养对于一篇文章的整体把控能力。往往他们会陷于疲于读题，疲于找答案的混乱状态。其实，如果考生对于雅思考试阅读文章的行文结构有一定程度的了解，会大大提高考生答题的效率及准确率，并且节约答题时间。用我们经常会遇到的试验研究类文章举个例子。这种类型的文章开始会介绍这个实验的一些基本情况，如试验主体、试验对象等等，之后往往会介绍试验的具体操作过程，然后是实验的结果，及终的数据结论。

这样的文章出现，往往会伴随着人物观点题。而自然科学类文章则多为平行结构，对一种现象或生物的各个方面做说明介绍。此类文章结构工整，较易定位。所以，如果考生对于雅思阅读考试的文章结构有所了解的话，即使遇见自己所不熟悉的自然科学类文章，也可根据大致文章结构，快速在原文中定位题目答案所在段落，并且只针对与题目有关的部分进行精读。

第三，洞悉雅思考试的出题角度。

雅思阅读考试的题型多变，有细节题，有大意题，有考察整体理解的题型，也有考察辨别信息能力的题型。因此，建议想要取得的学员，在掌握每种题型的解题技巧的同时，还需要研究的是考试的出题角度，仔细研究各种题型考察的是何种能力。然后有针对性的去锻炼这方面的能力。

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 3 雅思阅读中有几种同义词替换

词性之间的替换

这种替换是简单的替换，释义为词性之间的替换，也就是题目和原文使用的是同一个词，但是转变了词性。这种例子还是很多的，同学们在复习时可以整理总结一下。

比如剑7的Test 3的Passage 1 Ant Intelligence中的第8题中的secretion，但是原文中对应的词却是secrete，相信认识这个词的同学少之又少，但是这并不妨碍同学们能知道这两个词是替换词，因为它们几乎长得一样，只不过是一个-te结尾的动词变成了-tion结尾的名词。

同义词或近义词间的替换

对于这种类型的替换，同学们也接触良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9题well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4题中的reproduce在原文中是copy或者replicate。这是比较普通的。

上/下义词之间的替换

上/下义词之间的替换。我们来看一个例子，比如C6T2P3 Numeration 第34题中的body language对应了原文中的gesture(手势)，这里body language是上义词，而gesture就是body language所包含的一种。

否定+反义的替换

这种同义词替换比较小众，就是否定+反义的替换，什么意思呢?比如big=not small，但在真正的考试当中，替换难度就大大上升了。

比如C8T2P3 The meaning and power of smell 第38题的lack在原文中被替换成not exist，这就是一个很好的例子，确实，缺乏不就是不存在嘛。

句子、句式间的替换

句子、句式间的替换，这种替换没有章法可循，所以也是难的。其实这种替换典型的一个代表是主被动间的转化，在这里就不给大家举例了。上面四种替换大家掌握起来可能很快，但是后这种整句都会有变化的替换可能需要大家平时不断提高词汇量的同时来加大英文的阅读量，通过培养语感来理解。

了解这5种同义词替换后，应该如何应用到雅思备考中呢?

同学们在掌握这种替换后，积累类似的词汇和表达方式后，就能知道考官的出题思路了，从而在阅读中知己知彼，百战不殆。当我们积累到一定程度，就会发现以前一些很平常的表达方式换一种方式说出来之后马上就显得“高、大、上”，这样一举两得的事情何乐而不为?