1小学 的作文怎么辅导

小学作文是培养写作技能的基础阶段，虽然难度并不大，但对于每个学生来说，这个阶段都影响深远，如果不趁早好好辅导，学生未来的写作能力很可能一直难以突破。以下是小编为您整理的小学的作文怎么辅导的相关内容。

学会列故事题纲

每写一篇作文前，要教会孩子先不着急下笔。先把整个作文的结构想好，也就整个故事的题纲。有了大概的故事框架，再就按照这个框架去下笔。

教孩子巧用比喻法

引导孩子要写的作文内容，和某件事物的相似度。一但有了形象的比喻，孩子就比较容易下笔。其他的作文也要孩子学会巧用比喻法，这样容易驾驭要写的作文。

喜欢读课外书籍

除了平时的教课书，还要多看课外书籍。更要把喜欢看课外书籍当做是自己的一种乐趣。只有在喜欢看书的情况下，看的课外书籍才能被吸收。

父母会写作

如果父母本身就很会写做作，而且又喜欢写作，那么这样的孩子就会进步快些，平时被父母写作的气氛熏陶着，也会喜欢写写画画的。所以做个爱写作的父母吧!

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2小学作文如何辅导

注重阅读量。同样是描写一个人的站姿不优雅，大多数同学会写“她的站姿很怪异”“她的站姿很不优雅”“她的站姿很不好看”…而鲁迅先生手把手教给你，“她站在那里，双手叉腰，像个细脚伶仃的圆规。”所以读不读书的差别是很大的，但阅读量的提高是个长期的过程。

不是今天读完一本《朝花夕拾》，明天可以有鲁迅先生的水准，所以阅读切忌浮躁，重在积累。留意审题。因为小学作文以“讲故事”为主，那么审题也决定了作文的内容是不是符合评卷人的标准。关于审题除了平时阅读量的积累帮助提高理解能力以外，审题也是有一些技巧帮助快速审清题目。

上课多留意老师教的审题技巧，这些技巧可以整理成一个比较系统的方法。注重修辞。这里需要澄清的，并不是修辞越多文章质量越高，无端地堆砌对作文来讲其实是有害无益的，适当的修辞却能给文章添色不少。

不需要刻意的插入修辞手法，自然的运用修辞手法和充实的内容能使文章得到升华。除了这些积累和技巧，小学作文想要提高的重要的一个方法是需要多加练习。不用是正规的作文形式，一些小随笔、读后感也能看成是作文练习。所以理论知识的掌握，付诸实践能灵活运用这些理论知识。

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3如何辅导小学生作文

对于低年级学生来说，作文是一个难题。虽然已经经过了一年级和二年级的看图写话，但是到了三年级的由具体到抽象地完成一篇文章，着实不容易。教学时，要先讲清作文要求，帮助学生梳理思路，同时可以为学生提供一些写作素材。

万事开头难，也许学生心里有了素材，却不知从何开始。教师可以范读一些符合本次作文要求的优秀范文，为学生写作提供写法指导。小组间交流一下自己的写作想法，理清思路，然后独立完成习作。要求写完后自己反复阅读修改。

写人物要写出人物的善良和爱心，这些是人性最永恒的东西。写人，我们可以写许多品质，勇敢、坚强、宽容、谦让、合作、礼仪、无私、坦诚、豪爽、义气、坚韧、慎独、平易、节俭、勤劳、勤学……等等。但其中，善良和爱心是人类最闪光的一面。

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4小学的作文怎样辅导

带领孩子多接触社会

不要让孩子每天的生活局限在学校和家里，家长做任何事情都可以尽量带孩子一起，比如买菜、朋友聚会、旅行等，而且要鼓励孩子多观察多交谈多思考，从丰富的生活中取材。

经常夸奖孩子的文笔

无论孩子的作文写得如何，家长都要尽可能多夸奖其中的相对亮点，给孩子建立信心，提升兴趣，然后再细致讲解其它需要提高的部分，千万不要以家长的高标准苛求打击孩子。

培养良好的书写习惯

家长要帮助小学生培养良好的书写习惯，平时多用字帖练字，另外，不要急着下笔，先在大脑里想好一整句话应该怎么写，尽量不要让孩子写作文的时候字迹潦草或者涂涂改改。