1没有基础如何学 英语

小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱歌游戏去学习，因为培养兴趣主要是为了学习英语。小学生学习英语不是英美的移民学习英语，则只有不断学到语言知识，提高语言能力，满足他们的成就感，才可能培养持久的兴趣。以下是小编为你整理的没有基础如何学英语

儿歌韵律优美，儿童很喜欢听。如果在学英语时，多给他们听听儿歌，久而久之就会慢慢喜欢学英语了。在选择儿歌时，要根据儿童的年龄进行选择，还要考虑儿童的英语水平，尽量让儿童能听懂儿童的大体意思，能跟着哼唱。

给孩子们多买一些儿童英语读物，要有精美的画面和英文注释，孩子能根据画面看懂故事大体意思，但又有想看懂文字的欲望，这时他们就会主动学起英语来了。一开始要挑些简单的故事和英文词汇，让宝宝学习英语，他们弄懂后，会很有成就感，对英语也不惧怕了。

为了加强儿童学英语的兴趣，在让他们阅读时，可以在故事后面附上词汇解析，和一词多义等等。这样儿童会慢慢发现英语的好玩之处，感到英语也不是很难学了。家长在孩子阅读时，尽量多帮一帮，给孩子准备好双语词典等，以备孩子查阅。

在学习儿歌时，不少小朋友英语发音不好，但是曲调不错。这时家长和老师要耐心的指导他，循序渐进的纠正孩子发音。不要过于批评孩子，否则学英语会成为他心里的阴影。

---

2掌握正确的语音语调

作为家长，首先需要知道孩子在学习英语方面到底存在哪些困难，不同的障碍寻求不同的解决办法。经调查，3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面：39%的孩子是缺少语言环境，21%的孩子缺乏学英语的兴趣，20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能。

我们生活在汉语环境中，很大一部分的家长不会说英语或者英语发音不标准，这对孩子的英语学习造成一定的阻碍。在这种情况下，家长可以将孩子的起床铃声换成英语歌曲，平时多和孩子一起听英语磁带，鼓励孩子模仿磁带中的话语，也可以和孩子来一场模仿比赛，充分激发孩子的积极性。

家长可以在家居用品上贴上英语单词，让孩子随时身处英语学习的环境中。在外面玩时，遇到熟悉的事物可以问问孩子们这个用英语怎么说，培养孩子随时随地学英语的好习惯，这也在无形中增加了孩子的阅读量

一年级的孩子情绪性很明显，对自己感兴趣的东西能记得很牢，反之则很快忘却。家长可以借助图片，玩具等引出教学内容，根据孩子们的生活习惯，如喜欢什么食物，喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣。给孩子提供良好的环境和表演机会，如果家里来了孩子熟悉的客人，可以鼓励孩子展示自己，比如唱英文歌曲，讲英文小故事。大家的表扬能够提高孩子的自信心，让孩子更有意愿去学习英语。

---

3创造外语环境不牵强

“现在的孩子有非常多的外语自然学习环境，动画片、歌曲、玩具、图画书……如果父母再精心一点的话，他可能就被英语环境包围了。既然这样，学外语根本就不是一件牵强的事情，又何乐不为呢?所以，我选择了英华兰魔法英语。

创造外语环境不牵强

“我的一位在联合国教科文组织工作的朋友告诉我，学习任何语言都应该建立在对那种文化了解的基础上。我们要做的是让孩子首先对自己的母语有透彻的掌握，然后再去学习别的语言。英华兰魔法英语就为孩子提供了这样一个文化氛围，故事讲的是一个小朋友独自去英语国家学习魔法英语的故事展开的，让孩子在在童话故事中沉浸在文化氛围里面了，真的很好!”

“小时候学外语是会容易些，但这根本不起作用。如果外语没有使用环境，不管多小开始学，最后都只能隐约记得一些单词而已，并不会真正地应用。英华兰魔法英语的课程里面有一个专门的环节，让孩子把学到的知识运用在生活中，同时也提醒家长好好配合孩子运用。这样就很好给予了孩子运用的机会。

---

4培养英语学习氛围

制作小卡片。对于年纪比较小的孩子，这一招很有效。就是和孩子一起画一些有趣的小动物，吃的水果啊蔬菜啊，还有各种颜色的东西，一些孩子熟悉的生活用品什么的，然后配上英语单词写在旁边，偶尔拿一张给孩子看，读给他听听。

家里墙上，门上，窗户上，马桶上，生活用品上都用标签标上英语，还有毛巾啊，窗帘啊，偶尔就问问孩子，英语怎么读啊，还可以买一些英语画报，英语贴画之类的，放在孩子随时能看到的地方。渲染出学英语的气氛来。

看英语动画片。唱简单的有动作的英文小歌曲。是原版的英文动画片，迪士尼的一些片子都不错，还有小马宝莉啊，粉红猪小妹啊。配上有趣的图像，相信孩子看一次动画片就能学到一些英语单词。

让学英语变成一件好玩的事情。不能让孩子死记硬背，看那些枯燥无味的单词书，语法什么的，偶尔让孩子学一个单词，遇到这个东西的时候，就问孩子它的英语怎么讲，孩子记住了，就很容易记下来了。

不能强迫，强扭的瓜不甜，拔苗助长的错误不能犯。相信作为家长也一样，不喜欢被人逼迫着学习，找到里面的乐趣才是关键。每天学英语的时间不要太长，否则会让孩子感到厌倦的。