1.下列有关护理经验论文的描述，正确的是（   ）。

A.只可以写成功的经验，不能写失败的教训

B.只可以写某种疾病的护理方法，不能写护理教学实践的体会

C.在文中要加强和充实护理内容

D.撰写形式单一，受固定格式约束

【答案】C

2.下列有关研究工具信度和效度关系的描述正确的是（   ）。

A.只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度

B.研究工具的信度和效度是程度上高或低的问题

C.信度低的工具效度肯定不高

D.信度高的工具效度肯定高

E.信度和效度有时是截然孤立的

【答案】ABC

3.零次文献

【答案】指未经发表或未进入社会交流，未经系统加工整理的最原始文献。

4.因变量应具有哪些特征？

【答案】（1）必须是跟随自变量的变化而变化的因素，或对自变量做出响应的；

（2）它是根据需要，有待观测的因素；

（3）他是能够以某种反应参数来表征的可测量因素。态度、知识变化、能力变化等均可作为因变量。

5.简述假设的作用。

【答案】（1）依据假设，提出并确定研究中的自变量和因变量的种类、数目及其关系，从而确定了研究的方向和具体目标；

（2）依据假设，确定研究中收集资料的方向、范围和方法；

（3）依据假设，确定处理与分析数据资料的方向、范围，以便验证假设；

（4）研究假设可以使理论的形成更加完整，帮助填补知识体系的不足。

6.简述混杂性偏倚控制方法。

【答案】（1）随机化；

（2）分层；

（3）匹配；

（4）限定研究对象。

（5）数据分析时使用多因素分析。

7.简述撰写护理研究论文结果部分应注意的事项。

【答案】（1）按一定的逻辑顺序描述结果。

（2）当文字描述冗长时，可采用统计图或统计表来报告结果，应用时应注意图表的绘制要符合规范。

（3）文字叙述与图表不重复使用。

（4）注意结果的客观性和科学性。

（5）统计学表达正确。

8.如某护理研究者使用病例对照研究设计，对已经确诊为2型糖尿病10年的患者按照已经出现并发症和未出现并发症分为两组，对这两组患者进行预防并发症的自我护理行为的比较。请回答病例对照研究的概念和这位护理研究者使用这种方法的研究目的。

【答案】病例对照研究是回顾性研究，是将现已确诊患有某疾病的一组患者作为病例组，不患有该病但具有可比性的另一组作为对照组。

通过调查回顾两组过去的各种可能存在的危险因素，测量并比较病例组和对照组间各因素存在的差异。这位护理研究者的研究目的是了解在确诊以来两组患者预防并发症的自护行为，以便找出造成目前两组患者病情差异的原因，得到的研究结果可以为今后帮助2型糖尿病患者预防并发症的发生提供有利的信息。

9.请分析在“社区护理干预对糖尿病患者运动方式的影响”研究中，研究对象是谁？为了排除与研究无关的干扰因素的影响，突出实验中干预措施的效应，研究者应该采用什么类型的研究设计？请具体描述研究设计的内容。

【答案】研究对象为糖尿病患者；为了排除与研究无关的干扰因素的影响应该采取随机分组的方法把患者分为实验组和对照组，干预前两组患者的运动方式和运动量应该在统计学上无显著性差异，使两组患者具有可比性，然后对实验组进行社区护理干预而对照组的患者只接受常规的社区护理服务，干预一定时间后再测定和比较两组患者的运动方式和运动量，评价社区护理干预的效果。

10.请按照参考文献书写格式完成下列文献的书写。

（1）查阅解放军护理杂志2005年第22卷第3期从1页到3页的，由姜晓丽，朱京慈，刘玮琳等发表的文章，题为“临床护理专家综合评价指标体系的构建研究”。

（2）查阅林菊英主编，由北京科学出版社1998年出版的“社区护理”一书6页。

【答案】（1）1]姜晓丽，朱京慈，刘玮琳.临床护理专家综合评价指标体系的构建研究.解放军护理杂志，2005，22（3）：1-3；

（2）1]林菊英.社区护理北京：北京科学出版社，1998.6