成年人学钢琴，80%都有很强的目的性，就是想弹一首钢琴曲。许多成年学生，其中许多人从学琴，开始问：我要花多长时间才能学会玩《梦中的婚礼》、《献给爱丽丝》、《眼泪》等等？

怎么回答这样的问题真的很难！因为这个问题与每个学琴演奏者的练习和素质，以及对音乐的接受和反应能力息息相关。之所以在这里说，是因为练琴的情况和质量，而不是练琴的时间。是因为大人们花在练琴上的时间大多没有质量，或者是把时间花在了不该花的地方！

那么成年的学琴应该如何练习才能获得快速的成功呢？

让我们和丁丁的每个人讨论一下练琴的方法。为什么许多成年人花很多时间练琴却没有效果或没有显著效果？还是毫无目的、毫无组织地练习老师布置的作业？

1.目的明确态度端正：为什么要学钢琴？是培养兴趣爱好还是走专业路线？自学钢琴能坚持吗？

2.如果算爱好的话，可以有计划的长期练琴。你应该决定每天练习多长时间(考虑学习和工作时间)。至少你应该弹条哈农练习曲，手指不熟。

3.如果没有乐理基础，就要学习乐谱(五线谱)，掌握常用音符的时间值，了解音乐上的演奏说明。

4.选择好的钢琴教材：《拜厄》(简单短曲)、《哈农》(练习指法和熟练度)、《车尔尼系列》(针对性练习曲)、《布格缪勒25曲》(简单主题曲)等。教材的选择还是要看老师的安排

5.你可以选择你自己的音乐来演奏：理查德音乐是流行的，美丽的，受欢迎的。马克西姆音乐气势磅礴，主题鲜明。还有一些其他的名曲可以试试，作为保留曲，可以拍。

6.是否参加考试：参加考试是对自己钢琴学习能力的肯定，但不是必须的。

7.参加活动：给自己更多的出场机会，对钢琴学习很有帮助，锻炼你的心里素质。

8.那么，最重要的是，学琴必须选择一架质量好的钢琴。如果大家都觉得成本高，中国，第一权威钢琴租赁服务平台丁丁，建议大家可以选择前期租一架钢琴，这样大家可以用最少的钱租一架全新的钢琴，因为一架好的钢琴可以激发你后续的坚持，之后快速进步。这个时候一定不能半途而废，要有毅力和耐心。为了培养兴趣，可以经常听著名的钢琴曲，或者去音乐论坛交流经验，学习观察。-钢琴学习]以下几组手指和手腕练习是不弹钢琴时的灵活手部练习。你可以在业余时间的任何地方尝试这个练习。下臂弯曲，以手肘至第三指尖为轴转圈。手掌保持和弦的位置，五指舒展仿佛握着一个大圆。动作要轻柔缓慢，旋转幅度相当于圆周的八分之一。最重要的是保持手臂动作围绕假想轴。双臂轮流。手掌向内，手腕上下运动(极限运动)。轻轻握拳(大拇指放在拳头里，但不要让系统的其余部分紧紧压住)，然后用力伸展手指，使其向后张开。这个练习在初期可以做几十次，以后逐渐增加次数。用来拉伸和握住手指的力应该相等。这个练习你也可以这样做，只不过伸手指的时候用的是力，握在一起只靠惯性，反之亦然。注意动作让气氛不要分成两部分。(以后遇到这种可以用以上三种方法进行的练习，我们就称之为‘三重练习’。)这个练习只能双手进行。掌握后可以结合练习2:增加上手臂圈，臂功训练，臂圈。手臂工作训练与手臂转圈动作同时进行，可以为连奏做准备，因为形式上，在连奏中，手指主动说话，整个手臂进行大范围的同意动作。此外，这个练习还可以培养各种动作的整体协调性。先用指尖击打第一关节的指根，再击打手掌中部，最后击打手掌下部。手指不要紧，但不要分开。手指抬起的程度应该刚好适合下一个动作的需要。双手同时练习，还要加上上手手臂的转圈动作。五指伸直，合理展开，微微拉伸。拇指的第一、二关节和其他手指的第二、三关节弯曲90度(三重练习只能双手同时进行，可以加上手臂画圆)。第五根手指弯曲，尽可能靠近手腕，触摸手掌，然后指尖沿着手掌摩擦，直到它到达指部，其他手指依次这样做。左手四指紧，右手每一指用图68的手每一指编，使左手第三、三指在上，第二、四指在下，然后手指快速变换，使第二、四指在上，第三、五指在下。注意右手拇指始终保持在左手拇指之下，否则会阻碍每个手指的快速替换，左手也一样。在这个练习的前期，你可以慢慢做，只做几次。后来你掌握了更快的速度，每只手可以做40-50次。这个练习可以很好的为说玩三度交替做准备。手指沿着手掌传递，然后突然张开。在本练习中，您可以添加上手手臂的圆周运动。轮流将每个手指尽可能向一边伸展。这个练习可以连续重复多次，但是手指不要过度疲劳。手指并拢，然后分开第三和第四个手指。与前面的练习相同，只是两个手指分开，而三和四的手指靠在一起。将每个手指在第二个关节处一个接一个地弯曲成直角。如果at

要做到这一点，第二个关节是不可能不弯曲的，甚至其他手指都可能弯曲。弯曲度不能超过50-60度，因为超过这个角度是不可能聚焦到第三关节的。从第一个关节开始一个接一个地抬起手指。要得到这种感觉，就好像用一根线绑在指尖把手指抬起来。移动时，所有注意力只集中在指尖，手指第一关节完全放松。抬起指尖后，立即“扔掉”，就好像线断了一样。必须扔掉，而不是反弹。这个练习的目的是举起你的手指，就像它们是一个整体一样。