学习心理学能够帮助父母对儿童心理有所了解，以帮助父母了解孩子的性格、行为特点，更好地走进孩子的内心世界，为父母在孩子的饮食、出行、性格培养、行为举止、学习等几个方面遇到的问题提供具体解决方案。

一、在孩子面前争吵，孩子也会通过争斗解决问题？

孩子能感受到父母的情绪

成长中的孩子能够学习和感知到生活中的各种情况，父母争吵时的各种负能量（伤心难过和压力），甚至夹杂着的暴力都会被孩子感知到。心理学有研究显示，出生仅6个月的小婴儿都能感受到家长争吵中的压力情绪，甚至成年后的19岁青少年，依然对父母的争吵特别敏感。

因此，父母能做的并不是永远不在孩子面前争吵，而是使用理性、平和的方式来解决双方的争端。父母如果使用理性的方式解决矛盾，就算问题没有得到解决，孩子也还是会学习到父母科学解决问题的方式。在将来孩子遇到争端的时候，他们也会一样使用理性平和的方式去解决。

二、孩子的东西父母不要自作主张送给别人！

在孩子的眼里，我们不经过他的同意而拿走其东西的做法，已经严重侵犯了孩子对自己东西的所有权。虽然，孩子还不会据理力争，但是用哭闹来表示愤怒是免不了的。

宝宝通常在一岁半的时候开始有自我意识（Self-awareness），也就是当宝宝照镜子的时候，知道镜子里出现的人像其实就是自己。保护自己的东西，就像保护他们自己的所有权，这是初有自我意识的孩子特别执着的事情。

当爸爸妈妈不经过孩子的允许而随意把孩子的东西送给别人的时候，孩子会认为父母对自己忽视和不尊重。

自尊心是我们在成长过程中非常重要的一环，即使当我们成人以后也是不能被忽视的。心理学认为自尊心（Self-esteem）反映了人们对自己和自己所具有的价值的主观评价，包括我们对自己的认识，也包括对自己情绪状态的了解。

养育孩子的路上给孩子很多很多的爱是不够的，还有一门家长需要学习的功课是尊重。父母的尊重才是孩子建立自尊心的第一步。

三、对孩子进行挫折教育的正确方法

挫折教育的目的就是告诉孩子世界并不完美，生活也不会一帆风顺。当遇到困难时，父母不能亲自动手帮孩子解决问题，但可以教会孩子自己去解决问题的方法。

两三岁的孩子处在情绪敏感期，这时候的他们能感知到不同的情绪却不能管理和调节自己的情绪，这也是教育孩子管理自己情绪的最佳时期。这个年龄的小孩很容易遭受挫折，被挫折打败后还很容易情绪崩溃。例如，拼接积木玩具不能像模版里那样搭建起来而情绪失控；尝试学习用筷子却怎么也夹不起食物而大哭。

给予孩子足够的爱和鼓励，让孩子坚信爸爸妈妈的支持，并让孩子勇敢地迈出第一步，解决一个对他来说可能真的是十分棘手的问题。

当然，在失败后，根据自己的归因，找到错误的根源，并运用正确的方法去解决问题，才是我们引导孩子走向成功的一大步。