1、记忆力好，模仿能力强：

从出生开始，孩子就能吸收并记住各种环境中的声音、图像和触摸到的东西，逐渐形成有意义的概念。到一、两岁的时候，孩子就能模仿成人的声音、姿态、手势和自然的动作语言。

2、心理障碍小：

当成年人说英语时，他们会在意自己的语法和意思是否正确。如果说错了，他们会觉得丢脸。孩子的“语言自尊”还没有形成，不能分清哪个是母语，哪个不是母语，自然就不会抗拒外语了。

3、增强大脑的能力：

会说多种语言的人，尤其是小孩子，擅长在口语和写作这两种结构体系之间切换。根据宾夕法尼亚州立大学的一项研究，这种“玩戏法”的技能使他们擅长处理多项任务，因为他们可以很容易地在不同结构之间切换。在一项研究中，参与者使用一个模拟驾驶系统时，在做其他分散注意力的事情，发现会说一种以上语言的人在这种类型的驾驶中出错更少。

4、孩子的母语也会更好：

学习一门外语，会把孩子的注意力集中在语言本身的结构上，如语法、词形变化和句子结构等，提高了孩子的语言意识，以及组织和操作语言的能力。这些技能将使孩子在未来成为一个更有效的沟通者，一个更敏锐的编辑或作家。在这个过程中，也成为了更好的倾听者，因为他们善于通过严谨的讲话，区分不同的意思。

5、在生活中交谈：

对于会说英语的家长来说，生活中的自然对话是孩子掌握一门语言最快的方式。对于母语不是英语的孩子，结合手势和动作来帮助他们理解。

6、讲原版英语绘本：

一系列分级阅读材料，可以帮助孩子系统地学习语言，也方便家长了解孩子学习的水平和进度，并能够重复说出来。重复是学习语言必不可少的，大量的重复，才能达到自由表达的效果。

7、视听材料的使用：

任何事情的前提都是好玩和有趣。如果不能让孩子感兴趣，就无法达到效果。看似在玩耍，其实是家长在用心地教学，孩子在不知不觉中学会英语。