交互设计，这个近几年才出现，且在短时间内就火热起来的专业，随着工业革命浪潮的到来，随着各种智能平台的出现，交互设计专业的热度水涨船高，一跃成为当今最热门的专业！

交互设计师以创造有用且实用的产品及服务为宗旨。以用户为中心作为设计的基本原理，交互设计的实际操作必须建立在对实际用户的了解之上：包括他们的目标、任务、体验、需求等等。以用户为中心的角度出发，同时努力平衡用户需求、商业发展目标和科技发展水平之间的关系，交互设计师为复杂的设计挑战提供解决方法，同时定义和发展新的交互产品和服务。

与交互设计明星导师一起探讨有关“交互”的奥秘…

IIDS北京交互工业工作室

浙江理工大学 ➤ 利兹大学

数字与交互设计

以pass with distinction的优秀毕业成绩毕业于英国利兹大学，并同时受导师推荐进入Beyond Consulting Ltd.(UK)咨询公司任APP端交互设计师。曾先后代表公司参与与BBC合作调研，参加创新创业大会。学术上，著有EI收录论文一篇，多项实用新型专利和设计奖项。

Q：您为何选择出国念现在所从事的专业？

A：首先，交互设计是一个理性与艺术性结合的专业，在这个专业中我的工科能力能够有所发挥。其次，我希望研究生阶段可以接触一些不一样的或者先锋的设计领域，所以选择了交互设计这样一个跨领域的新兴专业。

Q：在这个选择的过程中是一帆风顺的吗？有遇到什么阻力吗？

A：比起“阻力”这个词，可能用走了一些歪路更合适一点，在没有老师指导的情况下，我一开始花了一段时间去了解专业和认清自己真正喜欢和擅长的领域。

Q：就您的专业来说国外和国内专业环境有哪些差别？

A：自由度和新鲜感。尤其是在交互设计专业，国外导师基本不会对设计的产出形式有太多限制。这一点自由度非常高，交互设计的本质是一种设计思维，而非设计形式。它是以完成设计目的为核心的设计，无论选择产品、界面、交互装置、游戏...去表现都是受认可的。除了设计主题和技术都处在时代浪潮的前端，为了保持新鲜感，交互设计也一直在突破各种领域的“次元壁”。相对来说，国内的交互设计专业起步晚，其涉及的内容更加保守，更新速度也相对较慢。

Q：您曾经作为一个艺术专业的学生，是什么原因让您在毕业后走上教书育人的道路？

A：研究生时期，有一次开题报告presentation的时候，导师和我说我可以考虑去做个讲师。这大概是打开了让我走上教书育人道路的大门吧。

A：在这里有认识了很多优秀的老师们，大家都有各自擅长的领域，也不吝惜与其他老师交流探讨专业问题。在这样的环境中，我自身也在随着团队一直成长。

Q：您在教学过程中，有没有印象比较深刻的学生？

A：曾经有一个学生她的时间比较紧张，在一开始探讨方案的时候并不是很顺利，而且由于自觉性不高和远程课的原因，我们的效率很低。在我认真和她商讨之后，她决定从外地来校区面授，每天在校区上自习，成为了同届学生中最勤奋的一个。最后她也如愿申请上自己的梦校并获得了奖学金。

Q：您自己在创作中会遇到什么样的瓶颈，一般会如何解决？

A：在交互设计领域，比较容易遇到的瓶颈是没有一个完美的解决方案。一方面，这可以通过做用户体验测试等实际调研，探究根本原因和改进方法；一方面可以通过跨界思维，或者反向思维等设计方法来进行探索。

Q：以您的专业角度来讲，哪个您用过的数字产品的交互体验是您最喜欢的，为什么？

A：我喜欢的交互体验产品大多是游戏，在游戏交互中，能够真正做到以用户为中心又不惯着用户的交互设计。意识流游戏《Kids》就是我很喜欢的一款产品，它没有任何ui，交互形式需要用户去探索。交互动作和游戏要表达的群体问题完美的结合在了一起。它用简单的画面，让玩家产生自然而然的行为逻辑，从而引导玩家反思游戏的主旨。

Q：目前来讲，国内其实很少有专门成立交互设计这一具体专业，能否就您的专业经验谈一谈交互设计是如何影响到我们生活的方方面面呢？

A：交互设计的可以说是用设计的手段去改变人的心理和行为，所以在广义上，人与人之间的谈话、眼神等等都是交互的一部分。它不仅仅是以计算机为媒介，会以用户为中心的设计思维影响我们的衣食住行等各个领域。比如微信的交互形式，改变了我们的沟通方式；支付宝改变了我们的支付方式；甚至，比如注重用户体验的空间设计，提高了我们的居住方式等。

Q：在您看来，相比传统的信息展示，新型的交互设计有哪些优点呢？

A：除了沉浸感体验感的提升以外，首先是依托于新型媒介的交互设计肯定会更加“自然”；再者，在确保用户界面自然的同时，探索超越已有自然交互经验的可能性更多了。

Q：当您遇到背景、学习习惯等特点各异的学生，您是怎样开展教学的？会注重学生哪些技能的挖掘和培养呢？

A：其实就是因为每一个学生的情况不同，我们才一直坚持一对一为主的教学模式。有些时候，上课不只是学术的讨论，更多的是去了解学生，发现他们的长处，探索他们的个性。根据每个人的风格和优缺点，我会针对性地规划他们的教学方案，并在教学过程中不断完善。

在技能方面，由于每个学生的情况不同，我会注重拓展他们擅长的方向，补足他们不擅长的部分。比如逻辑性比较差的学生，我就会引导他们去改变思考和表达的方式；软件技能比较差的学生，我会教导他们在实践中提升；想法和创意相对较弱的学生，就需要我让他们多看多思，给他们一些方向上的引导

Q：对学生毕业后就业方向和行业趋势您有什么看法？

A：现阶段比较对口的是众所周知的互联网行业的交互设计师岗位，还有比如车企或者硬件企业的交互设计师等岗位，和针对B端的交互设计师和设计策略咨询等。AR或VR的交互设计师或者游戏交互设计也是一个很好的就业方向。今后的趋势肯定会脱离界面设计，向多媒介、硬件或者混合现实的三维交互发展。

Q：有什么想跟学生说的话，关于交互设计，关于未来

A：现有的交互设计可能都是未来交互的一个过渡，我们也许能够瞥见未来的面貌：语音为主，体感和手势为辅的交互形式或许是最有可能的人机交互方式。科学家们，也正在探索脑机交互等更加不需要工具的交互。未来可能会有比我们的自然行为更加效率的交互设计，与人类产生“心灵感应”。我们所能做的，是积累当下、不断更新、畅想未来。

在过去几个月，从国外的Google I/O、Apple WWDC、Facebook 开发者大会，到国内的飞聊、QQ改版、豆瓣FM 6.0，交互设计已经涉及图形设计、产品设计、商业美术、电影产业、服务业...

交互设计的发展前景大好，我们每天面对的电子屏幕，也许本该冰冷无情，但是交互设计赋予了他们灵魂，交互设计的成长之路漫长曲折，交互设计师的工作细致繁琐，却让我们在科技浪潮中感到舒适，或许，你也想成为一名交互设计师嘛？