其实早点送孩子学英语是很有必要的，不少教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的最佳时间。关键就在于如何选择英语培训班，让孩子真正的“习得”英语。

核心看点——教学理念和方法

二哥认为英语不是学来的，而是习得的。就像小婴儿学说话一样，没有家长是整天一句一句教小baby怎么发音，怎么说话的。孩子学会说话完全是一个自然而然的过程，先是听，每天听着家里人的对话，到了一定程度，自然就会说话了，这是一个自然的输入输出过程。所以，专业少儿英语教学，并不是那种对孩子一教包会的“填鸭式”教育，如果一家机构的教学理念是老师教，孩子学，可以果断放弃了。当然，现在的少儿英语机构单纯的教和学的模式的并不多，尤其是对于低龄的幼儿，多数机构引入了图片、视频、歌曲、手工、游戏、竞赛等，融合了很多互动的教学方法，再加上老师充满感染力的声音和夸张的肢体动作，课堂呈现效果是非常生动活泼的，一节课下来，气氛很好很热闹。但这种教学方式的本质仍然是教，老师通过这样的方式教给孩子们一个一个的单词，孩子整堂课所接收到的有效信息有限。所以，英语的学习一定不能指着课堂上的短短45分钟，英语学习的功夫一定是靠课下的积累。

二哥建议，家长选择机构时，多问问他们对于孩子课下学习的引导，比如有没有每日睡前的英文书目点读，持续大量的分阶段点读就是一个累积的输入过程。同时注重课下学习方法的机构，教学效果更值得期待。适合青少儿阅读的英文点读书单，有需要的亲可以给二哥留言，二哥有不错的书目推荐哦。

软件配置——看老师和教学服务

有不少家长认为，学英语找个外教跟着学就能掌握，这种想法过于天真了。首先无论哪个英语班的外教都做不到长时间高频率的陪伴，其次外教并不了解中国儿童心理，他自然天成的母语使得他们并不知道中国孩子学习英语的困难之处在哪里。所以报班只关注外教是不够全面的。市面上多数青少儿英语培训机构，课堂都是6-12人的小班，外教为主辅以中文助教。好的少儿英语培训中心,应该拥有一批专业的教师,具备教育学背景，熟悉青少儿心理，有过硬的英语技能和标准发音，有一套成熟可靠的教学方法。外教则要看是否有TESOL证书（该证书是国际认可的英语教师资格证书）。然后还要参加试听课，整体感受他们的发音、语言水平、授课技能以及跟孩子的沟通等。

教学效果——看案例

选择少儿英语培训，最让家长头疼的就是短期效果无法评测，长期去看的话，如果效果不佳，很多孩子又过了最佳的语言敏感期。这就是家长觉得坑的原因。二哥建议，选择时一定要看机构现有的学员案例和家长评价，多方了解在该机构学过两三年的、一年的孩子分别是什么水平，了解现有的学员家长对于孩子学习效果的满意度，然后对照自己的期望值，谨慎做决定。

硬件设施——过得去就好

少儿英语培训机构多数都配备了常规的教学设施，如互动教学白板、视频播放设备、多样化的教具等。其他方面若有良好的装修，有轻松、充满趣味的学习环境是再好不过的，若装修环境比较一般，只要能满足教学所需，能确保安全，不至于过分简陋也是可以考虑的。最后，少儿英语培训实体机构一般都收费高昂，不少机构还会推出3年、5年的课时包，家长在选择机构时务必确认机构的可靠性，正规教学机构应持有教育局颁发的"办学许可证"和民政局颁发的"民办非企业单位法人登记证"，且正规的英语培训机构是不允许加盟的，选择时还需明辨。