1 二建考试应试技巧
二建考试对于零散的知识就用零散的时间去看,十分钟、二十分钟都不要放过。并且一定要有连续性,每天都要看一点,不然等你过两天再回头翻的时候就会发现很生疏。以下是小编为大家整理的二建考试应试技巧,希望对大家有帮助。
多动手做题
遇到的每个案例分析题目都要亲自动手做一遍,然后和标准答案对照,标准答案中都是有给分点的,并不是说答得越多的得分就越高,很可能写了一篇,结果得分很少。这就是没有找到得分点的原因。多看标准答案能够从中找出自己的不足,也能够熟悉各个案例题的得分点在哪里。
研究真题,突出重点
比如历年考点集中在施工组织设计、招标方式、施工程序、网络图的分析计算、索赔、实务的专业知识这些都是考点,对以上考点进行有针对性地复习。而且实务这门课程其实和其他的科目也都有联系,比如《法规》课程中的招标投标法在实务中也有说到,那就需要相互对照的复习记忆,这样不仅能加强理解,而且还能节省复习时间。学会了之后,《法规》这个部分也就不用看了。
认真审题
思考问题一定以题干中给出的限定条件作答。不要无限联想,自己给题目设定很多前提条件。 很多朋友都吃亏在这上面,明明很简单的问题自己想复杂,结果答得就远了,其实我们的考试题远没有那么复杂,看好题目作答就可以了。
2 二建考试学习技巧
记忆过程中,尽量排除外界干扰
考生学习时能专心致志,聚精会神,尽量减少环境对于自己的影响。这样可以排除杂念,使知识在大脑皮层留下深刻的记忆痕迹。反之,如果一心多用,精神涣散,可能会浪费大量时间在一小章节的内容上,记忆效果欠佳。
多次反复回忆,加深记忆
对知识仅进行一次记忆是远远不够的,学习材料时在已经被记住的基础上多看几遍,达到熟记、牢记的程度,知识才会在紧张的考试中被轻松提取。考生可利用乘坐交通工具时等片段时间,回忆复习过的内容,加深印象。
将多种复习手段相结合,提升记忆乐趣
考生可以尝试在一次复习中采取多种方式共同记忆,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记等记忆方法,均能增强记忆力。考生可根据自身特点创造属于自己的特殊复习方式。视听结合的学习方法可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆,提高记忆效率,比只是用眼睛默读的效果好得多。
科学用脑,选择高效记忆时间进行学习
一天中的记忆也有黄金时间和灰色时间。一般来说,9时至11时、15时至16时、19时至22时,为高效记忆时间。充分利用上述时间记忆难记的学习材料,效果会比较显著。考生要注意科学用脑,保持思维舒畅清醒,注意保证复习期间的营养,做好休息。考生要给大脑休息的时间,多进行体育锻炼等活化头脑的活动,防止过度疲劳。此外,保持积极乐观的情绪,可以大幅提高大脑的工作效率。
3 二建考试备考技巧
一、梳理教材,构造整体框架。
机电科目总体分为三大部分包括施工技术、施工管理、相关法规和标准。其中施工技术和施工管理部分是考试的重点,法规和标准考试难度逐年增加,需要加大对此部分的学习,此外,施工管理部分的考查形式不再局限于案例题,所以要注意选择题的出题点。对此,梳理教材知识是每位备考人员必须经历的过程,构建知识的框架体系,有助于系统掌握知识。考前教材内容需通读至少两遍,分清每个章节的知识结构,以及前后章节间的知识关联,本阶段可以结合环球精讲班和1V1课程整体性的学习,有助于知识的深入理解。
二、 抓住重点,习题演练。
梳理教材后,针对不同章节进行习题练习,做题是学习效果的检测,更是考试通过的保证。做题能够帮您快速巩固知识点,查漏补缺。做完题后要进行重点章节、重点知识点的总结,抓住常考点,恒重点内容,进行针对性练习。此时可以穿插进行真题、模拟试题演练,真题更贴近考试,更能突出考试的重点。
三、总结复习,狠抓重难点。
考试前期复习进入白热化,调整心态很重要。切不可盲目学习,回顾日常练习的错题,难点问题,进行学习背诵。此阶段可以跟紧优路教育的进度,做模拟试题,模拟考试场景,提前感知考试氛围。
机电实务科目知识涉及广泛,学习时要按部就班,不可投机取巧,只有每个环节都做到了才能在考场上发挥出自己的实力。距离明年的二建考试还有很充分的时间,大家一定要脚踏实地,走好每一步。
4 二建考试复习技巧
1、全面系统学习。
对于参加考试的课程,必须全面系统地学习。对于课程的所有要点,必须全面掌握。很难说什么是重点,什么不是重点。从一些重要的历史性的时间、地点、人物,再到最新的大纲内容的等等,都是考试的范围。全面学习并掌握了考试课程,应付考试可以说是游刃有余,胸有成竹。任何投机取巧的方法对付这样的考试,只能适得其反。
2、在理解的基础上记忆。
应该说,考生在工作之余进行学习,大量的知识点要学习,记忆量是相当大的。一般考生都会有畏难情绪。其实,这种考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试方法,考试的目的是了解考生掌握知识面的情况。如果考生理解了课程内容,应付考试就已经有一定的把握了。而且,理解也就是记忆的前提,尤其是考生通过学习在工作学以致用的前提。
3、抓住要点。
在很短的时间内,考生要学习大量的课程内容和法律法规,学习任务很重,内容很多。面对繁杂的内容,学习的的方式是要抓住要点。想完全记住课程所有内容是不可能的,也是不现实的。
4、条理化记忆。
根据人类大脑特点,人类的知识储存习惯条理化的方式,在学习过程中,考生如果能够适当进行总结,以知识树的方式进行储存,课程要点可以非常清晰地保留在考生的记忆里。