1 零基础怎么学一级建造师考试

一级建造师考试共计四个科目：建设工程经济、建设工程法规和相关知识、建设工程项目管理和专业管理实务。以下是小编为大家整理的零基础怎么学一级建造师考试，希望对大家有帮助。

做好学习计划，严格按照计划进度安排学习

不管做什么事情都必须要有计划，一级建造师考试也必须根据备考时距离考试时间的长短做好相应的规划。一般来说前期听课学习，中期看书巩固，后期做题复习。

熟读目录，理清各章的逻辑关系

一级建造师考试总共有4本书，平均厚度在300页以上，就算是通读一遍也需要十天以上，而且书本内容比较枯燥，毫无目的的进行阅读效果较差，建议在学习之前先熟悉书本目录，理清各章之间的逻辑关系，在头脑中形成一个大概的印象。

紧跟网络课程的进度进行复习，标记好重点

想要快速通过一级建造师考试，网络课程是必不可少的。通过网络视频老师的讲解，可以快速抓住重点，实现书本的减负。而且网络课程学习相对比较灵活，能够重复进行学习加强印象，在网络课程的学习中大家必须做好重点的标记。

复习重点，同步做题

通过网络课程的学习，书本中的重点基本上已经全部标记出来了，接下来的工作就是逐章的进行复习，每复习完一章后同步做题加强印象，巩固学习成果。

冲刺阶段，模拟真题

最后的冲刺阶段也是非常重要的，通过模拟真题考试能够检查我们的复习成果，加强考试信心。如果运气好的话在模拟试题上面你可能会碰到今年考试的真题。

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 2 一级建造师考试的学习攻略

(一)可选的学习攻略

1、经济和实务不要同一年重点学习

一级建造师考试实务是最难的一个科目，经济虽然难度小一些但多数考生都未接触过，是完全陌生的一科，所以难度也比较大。实务是一个综合性比较强的科目，里面包含了其他科目的相关内容。所以建议零基础第一次报考一级建造师的考生不要这两科全报，管理和实务组合最优，其次是管理和经济。

2、法规和管理不要单独重点学习

法规和管理相比其他两个科目是难度比较低的科目，科目搭配时和其他难度较大的科目进行搭配，第一次考的不要只重点学习这两科，否则第二年压力比较大。因为第一次报考的考生认为这两科难度比较低，为给自己赢得信心，一般容易偏向只重点学习这两科，但对于一级建造师考试，难度再低也是有相当难度的，想顺利通过还是需要充分准备，不可大意!否则，初考不利反而会影响对考试的信心。因此建议采用难易搭配的方式进行学习，同时考虑科目之间的联系。

(二)推荐的学习攻略

1、管理、法规和经济：主要考虑到这三个科目都是基础性科目，而且相对于实务来说都比较简单，建议重点学习这三门课程一次通过，同时不要忘了实务也要花时间适当学习，第二年专攻实务，一举拿下一级建造师。

2、管理、法规和实务：主要考虑到实务能够提前学习打下基础，管理和实务联系比较紧密，且能促进实务的学习。确保通过2科力争通过3科是最佳策略，经济可以先不学习。3科的时间分配大致可以1:1:8或者2:1:7等，学习实务的时间要占多数。

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 3 零基础怎么考一级建造师考试

一、选择专业

一级建造师有十个专业，⒈建筑工程、⒉公路工程、⒊铁路工程、⒋民航机场工程、⒌港口与航道工程 ⒍水利水电程、⒎市政公用工程、⒏通信与广电工程、⒐矿业工程、⒑机电工程 选择你对口的进行准备。

二、考试科目

考试科目有4种 建设工程经济 建设工程法规及相关知识 建设工程项目管理 专业工程管理与实务(10个专业) 前面3个是所有专业必考的，后面是不同的专业题目不同

三、如何准备

先购买对应的书籍，然后可以开始看了，标准教程非常的重要，所有的考试题目都是围绕的教材，所以教材必须要反复的吃透，一些比较重要的段落不但要熟读，背诵也是必要的。

四、习题巩固

光看书，不做题，就会导致不知道自己哪块薄弱，所以一定的习题量是必不可少的，一定要看好习题，选择真题，因为历年真题，反应出出题老师的意图，能够推断出老师的出题风格和习惯，比买些杂七杂八的习题集，要有的放矢的多。

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 4 怎么复习一级建造师考试

1、全面系统学习。

对于参加考试的课程，必须全面系统地学习。对于课程的所有要点，必须全面掌握。全面学习并掌握了考试课程，应付考试可以说是游刃有余，胸有成竹。任何投机取巧的方法对付这样的考试，只能适得其反。

2、在理解的基础上记忆。

考生在工作之余进行学习，大量知识点要学习，记忆量是相当大的。

其实，这种考试并不需要“死记硬背”方法，考试目的是了解考生掌握知识面的情况。如果考生理解了课程内容，应付考试就已经有一定的把握了。而且，理解也是记忆的前提，尤其是考生通过学习在工作学以致用的前提。

3、抓住要点。

在很短的时间内，考生要学习大量的课程内容和法律法规，学习任务很重，内容很多。面对繁杂的内容，学习的的方式是要抓住要点。

想完全记住课程所有内容是不可能的，也是不现实的。

4、条理化记忆。

根据人类大脑特点，人类的知识储存习惯条理化的方式，在学习过程中，考生如果能够适当进行总结，以知识树的方式进行储存，课程要点可以非常清晰地保留在考生的记忆里。