随着经济的不断发展，生活水平的提高，家长们对于孩子的教育需求不断显现出来，教育投入持续加大，早教班应运而生。妈妈们都希望通过早期教育，让孩子抢先一步开发智力，全面发展，真正做到“赢在起跑线”。那么，早教班适合多大孩子？

第一阶段：6个月到一岁的宝宝

开始对外部事物表现出好奇，产生认知能力。在这个阶段，学习吧行是首要工作，既能为之后的站立和行走打下基础，也能满足宝宝对于探索外部事物的需求，同时对孩子的小肌肉进行锻炼。除此之外，孩子认知能力不断发展，语言天赋开始觉醒，家长可以用合适的玩具，让孩子感受大小、触感、形状等等，同时积极和孩子进行交流，为语言发展打好基础。

第二阶段：一岁到两岁的宝宝

由于处于生长发育的关键期，可以对孩子的语言、体力、协调性、音乐、艺术、社交等能力进行系统的训练，让孩子四肢更灵活，口齿更清楚，培养孩子初步的兴趣爱好，进行音律和艺术启蒙，培养孩子的气质。

第三阶段：两岁到三岁的宝宝

脑神经成长最为迅速，大脑发育处于非常活跃的状态，是提高孩子智力的好机会。这个阶段的宝宝，对声音、颜色、图案产生兴趣，适合开发孩子的音乐能力和艺术能力，提升孩子的音乐智能和审美能力。同时在这个阶段，孩子的品格塑造也至关重要，通过早期教育，使孩子养成良好的个人习惯，从小树立规则意识。最后，在这个阶段，孩子的语言能力迅速发展，是孩子接触外语的最好时机，如果能在这个阶段让孩子接触纯外教教学，通过这样的形式，孩子不需要刻意去学习语法，靠纯母语的大量输入，让孩子自然掌握语言的规则，从小浸润在纯母语环境中，抢先一步进行英语启蒙，抓住语言发展的机遇期。
早期教育主要精髓在于引导，在孩子成长过程中有很多方法可以引导孩子。常见的方法有：多和宝宝说话，多运用宝宝能懂的陈述句来锻炼宝宝的语言理解能力；在说话过程多用第三人称，例如爷爷、奶奶、爸爸等等称呼，让宝宝明白每个人的角色；同时也要对宝宝多做刻意的训练，让宝宝面对某个称呼、或某个行为时能理解其含义。