大家都说字如其人，可见其重要性。一手好字不仅能给人留下美好的第一印象，还有助于我们在社会竞争中占据优势。 早在1962年郭沫若先生为《人民教育》的题词中就指出“我们从低段开始加强写字指导，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认，这样养成了习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。若草草了事，粗枝大叶，独行专断，是容易误事的。练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”

我们现在所处的时代是科技发达的互联网、电脑和手机的时代，纸质书写的机会越来越少，所有人包括在校学生都已经习惯用电脑和手机来处理文字和文件。很多人的汉字书写能力已经退化，字迹潦草到难以辨认，甚至提笔忘字……

现在人们汉字书写能力的弱化，已经引起党中央、国务院和国家教育部的高度重视。2003年1月25日，教育部下发当年的一号文件，印发《中小学书法教育指导纲要》，纲要要求“为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，有必要在中小学加强书法教育”。2006年9月13日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，要重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承，中小学要开设书法课程。

事实上，一手好字能让人受益终身，不仅是升学、就业，甚至对于身心健康都是大有好处的。

一、有益升学

我国现阶段的升学选拔主要是应试。很多学生在中高考中因卷面书写质量差而丢了很多分，是非常可惜的！ 在高考作文方面，每一个错别字扣1分，重复的不计，扣满5分为止。很多字迹因书写不规范或潦草难辨，而被当做错字扣分。这是要引起家长和学生高度警惕的。 中考、高考考试中的中、英文写作的书写质量的好与坏，每门也至少有3-4分的差别。

按照中高考分配给阅卷老师的试卷份数，据粗略计算，每份试卷的作文阅卷时间是二十秒钟左右。 二十秒钟之内要通读作文，要给作文分类，要看文章内容、主题、段落、语言、词汇、卷面、字迹、错字、标点……哪有时间？ 不可能每篇作文都细看，那怎么办？ 阅卷教师们有自己的特色做法，而且实际上大部分阅卷人都这样做的：字写得不好的，干脆入三、四类文，及格分以下；字写得工整的，内容没有问题，段落层次能看清楚的，入二类；字写得漂亮，段落清楚，语句通顺，主题鲜明、再有衔接自然的漂亮金句之类，入一类，或给满分。这种办法居然多年来都没出大问题。

“字写得好，文章也不会差”，考生的字写得好 每科可以提高两三分，作文加分更多，真可谓是“写字好一点，加分不止一点点”。

如今是电脑阅卷，即先把考生的试卷扫描进电脑，阅卷老师对着电脑判读考生作文。据高考评卷委员会专家介绍，由于电脑的识别能力有限，在扫描的过程中，很多字迹潦草或被弄脏的试卷，电脑无法识别。曾经广西参加高考的20多万考生中，出现了2000名考生的作文试卷，因书写不好导致电脑识别不全，作文得了低分；另有数十份作文卷，因书写过于潦草或用墨水不符合考试标准，使电脑无法读取，最终作文被判为0分。优美的字迹犹如清风一缕，改卷老师会心旷神怡，而糟糕的却让人避之不及，悲剧则由于字迹潦草或者卷面脏乱使电脑无法读取而导致0分卷。

目前在学生中出现令人担忧的写字现状，原因之一是考试这只无形的“市场规律”之手导致学校、家长和考生只重抓分数，而忽视了隐藏在考试背后的学生书法的教育。其次，电脑无纸化学习对练字的冲击非常大。很多学生因为用电脑，根本就不在乎字写得好坏。第三，现在的学校基本上没有专业书法老师，其它各科老师的书写也没有多少示范作用，加之广泛的多媒体教学又降低了传统的书写示范作用。第四，学生作业太多，为了快速完成作业，多做些题，忽视了字写的好坏。

中国字要求端庄，笔划收放有度、到位，就象俗话说的“字如其人”、“见字如见人”。 多数老师认为卷面好的同学水平高，评分也会趋高，所以无论文、理科都需要一个整洁的卷面！再想老师们阅卷的情境，长时间在试卷的海洋中忙碌，有多么的紧张、劳累，进而产生烦躁、疲倦！因此考生们字写的干净整齐，首先不会误失分数，又可以得到卷面印象分，达到人好字好双赢的局面。 理科试卷答题时数字符号居多，书写不认真仔细，极易看花眼、串行、看错甚至写错，检查的时候更是费时间。如除号写得象加号等，这样的错误容易忽视，难查找，当防范于未然，才能不浪费时间。 文科试卷答题时文字占了绝大部分。若想在芸芸考卷中脱颖而出，擒获老师的双眼获得青睐，除了要靠的是条理准确的答题，还需规范端庄的字迹，绝非信手拈来的龙飞凤舞。孰不知，”一手好字“更受老师的青睐，而”潦草难辨“的字经扫描后也许就如乱麻成串，无法判读了。

在这里以语文答题为例做一个简要的说明。语文科目除作文对卷面有要求外，对诗词默写与文言翻译等项也不例外。对诗词默写应当尤为注意的是评分标准中规定的”不得错、漏、添、改一字“。有些考生会因为不好的书写习惯而制造错误，如”己”、“已”、”巳“不分，“水”字旁与“言”字旁不分等。对于现代文阅读答题也要提高警惕。作文，是一个重头戏，字的正确、整洁与否直接影响到考试成绩。

二、有益工作

大学或研究生毕业进入社会，同样面临诸多选拔性考试：公务员录用考试，教师资格证考试、教师入编考试，各种执业资格考试、职称考试，无论哪种大型考试，都已经采用或正拟采用电脑阅卷形式，同样有书写和卷面的要求。哪怕是进入企业应聘，填写申请表的漂亮字迹也会让主管人员眼睛一亮，无形之中就增加了脱颖而出被聘用的机会。

一位湖南大学财经学院的毕业研究生，和两百多人一起去应聘深圳银行总行的一个职位，这个职位只要一个人。经过初试，他和另外一个同样优秀的小伙子一起进入复试，但复试之后，是他被录取。进入深圳银行后，人力资源部门告之为什么是他被录取的原因：在学历背景、考试成绩、外貌条件、领导印象等综合评分都相近的情况下，这小伙子因一手更好的钢笔字而被录取。

40多岁的江莉在厦门从事人力资源管理工作。她说，因为字写得好看，她受到了老板的关注。受家庭影响，江莉从小就有练字的习惯，到现在，兴致一来，仍旧会提笔练练字。 江莉说，她的曾外祖父是一名私塾先生，对后辈写字的要求比较高，她的家人也都坚持练字。受到长辈的影响，她从小就对练字产生兴趣，并在父亲的要求之下，一直坚持练字。直到现在，每当她感到身体疲倦或是心情不佳时，就会提起笔来写写字，慢慢地就能心静气顺。她说，让自己感到身心愉悦，这便是练字带给她最大的好处。

江莉曾经在一家酒店工作，刚入职时，只是一名普通的文员，不到三个月之后，直接被调任成了执行董事长的秘书。一开始，她觉得自己运气太好，之后偶然才得知，执行董事长是看到了她在文件上写的字，因此选择了她当秘书。 几年后，江莉到一家书店面试，刚交了简历没多久，她就被通知“免试录取了”。她很好奇，书店员工为她答疑解惑，原来老板看了江莉的手写简历后，直接拍板录用了她。

所以现在社会上流传着一种说法：写一手好字，人生多一份自信；写一手好字，考试多一份成绩；写一手好字，工作多一份机会。 三、有益身心

长期练字，能有效提高学习成绩。常言道：宁静致远，静能生智。当一个人的心灵处于宁静状态时，其思维质量和办事效率是最高的，考试答题更是思路清晰，汨汨而出；反之则心浮气躁、思绪混乱。 练字也能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。

现在的孩子大都冰雪聪明，但普遍心理浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等。练字，是治疗此毛病的绝好良药。易经里也有相随心生的说法，练手好字，就是练一颗好的心境。 写字还能使孩子们祛病健身。医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。 从汉代至清代，这个在人类平均寿命25-40岁的时代，著名书法家的平均寿命约80岁。例如唐代的柳公权87岁、欧阳询84岁，虞世南80岁，文征明89岁。 从清末到新中国成立之前，当时人均寿命是40-62岁。书面书法家平均寿命为88岁。进入现代，著名书法家平均寿命已经超过90岁。例如齐白石、何香凝和章士钊等均享寿90岁以上，启功93岁。朱屺瞻、孙墨佛等更上了百岁高寿。练习写字和书法使人身心受益由此可见一斑。